基本信息

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文档摘要

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合作学习：大学英语词汇教学的创新与突破

一、引言

1.1研究背景与动机

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻。大学英语教育作为高等教育的重要组成部分，对于培养具备国际视野和跨文化交流能力的高素质人才起着关键作用。而词汇作为语言的基石，是构建语言能力大厦的基本要素。正如英国语言学家D.A.Wilkins所说：“没有语法，人们表达的事物寥寥无几，而没有词汇，人们则无法表达任何事物。”大学英语教学要求学生具备扎实的词汇基础，以满足听、说、读、写、译等各方面的语言运用需求。

然而，传统的大学英语词汇教学方法存在诸多不足。在教学过程中，教师往往侧重于词汇的