网络课程学习使用频率及使用效果的调查研究——以长春市各高校为例

摘要

由于外国名校开放课程在全球风行，在我国国内引起一股学习外国名校开放课程的热潮。许多高校将自己的网络课程发布在网课平台上，供其他高校的学生进行学习。在互联网大数据的时代，网课逐渐兴起成为一代新的教育模式。网课打破了传统的面对面交流方式授课，采用视频的方式结合AR来仿真。

现如今，网络学习在大学中已经非常常见。许多大学鼓励学生进行网络学习，开设了网络必修课程，开放网课选修课程，并将一些面授课程改为网络面授结合的模式进行授课。

缺少了老师的管制，同学们是否能自觉有效地进行网课的学习，并完成相关的作业和