教案
课程名称：经济法
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审核人：
制定时间：
一、课程简介
课程类别：专业选修课
授课对象：专科层次市场营销专业
学时与学分：36学时3学分
使用教材：卢云辉，《经济法》，中国发展出版社，2017年
参考教材：1、《经济法》，王金祥、徐忠主编，合肥工业大学出版社，2013年版。
2、《新编经济法实用教程—实训部分》，何辛、梁敏主编，大连理工大学出
版社，2009年版。
3、《注册会计师考试经济法复习指南》，中华会计网校，2009年版。
4、《税收实务》，杨则文主编，机械工业出版社，2009年版。
5、《2007年万国司法考试——经济法》，李建伟主编，法律出版社，2007
年版。
二、教学目的与教学要求：
通过本课程的教学，要求学生掌握和领会在我国市场经济条件下的有关经济法律规范，
学会用有关的法律来分析和解决经济问题。
三、教学安排与组织
第1次课2学时
本次课教学重点
法的概念与特征；法律渊源；经济法的调整对象
本次课教学难点
经济法的法律渊源
本次课教学内容
第一章经济法总论
第一节法学基础知识
一、法的概念与特征
（一）法是调整人们行为的社会规范
（二）法是由国家权力机构制定或认可的社会规范
（三）法是由国家强制力保证实施的社会规范
（四）法是以权利义务为内容的社会规范
（五）法是具有普遍性的社会规范
二、法律渊源
（一）宪法（二）法律（三）法规（四）规章（五）民族自治地方的自
治条例和单行条例，以及特别行政区（六）司法解释（七）国际条约和协定
三、法律体系
（一）宪法及其相关法（二）刑法（三）行政法（四）民商法（五）
经济法（六）诉讼与非诉讼程序法
第二节经济法的概念和调整对象
一、经济法概念
二、经济法的调整对象
（一）市场主体调控关系
（二）市场运行调控关系
（三）宏观经济调控关系
（四）社会保障关系
教学组织(含课堂/实践教学方法、预期效果、辅助手段、师生互动、时间分配、板书
设计、重点如何突出，难点如何解决，实验实践内容的设计安排等)：
1．多媒体教学结合实例讲解的课堂讲授方式
2．提问讨论
思考题：1.经济法产生、形成的基础条件有哪些？
作业布置
见PPT
本次课推荐案例
见PPT
本次课推荐参考文献
无
课后自我总结分析
结合例举法、启发式教学才能让他们理解。
第2次课2学时
本次课教学重点
经济法律关系的主体，经济法律关系的内容，经济法律责任，民事法律行为的概念和
特征，民事法律行为的有效要件，无效民事行为，可撤销的民事行为，代理的特征，滥用代
理权，无权代理，表见代理。
本次课教学难点
无效民事行为，可撤销的民事行为，滥用代理权，无权代理，表见代理
本次课教学内容
第一章经济法总论
第三节经济法律关系
一、经济法律