基本信息

---

下载

文档摘要

---

七年级劳动技术教学打算

七年级劳动技术教学打算1

一、学情分析

七年级共有5个教学班，平行分班，共有200多人。为上好劳动技术课，对学生的根本状况分析如下：

〔一〕有利因素

七年级学生年龄较小，有较强的古怪心和求知欲。因此，他们的学习乐观性较高。此外，随着学生生活、学习中自理力量的增加，在动手过程中，可能会遇到很多问题，需要有较强的理论学问做指导，因此，学生对于劳动技术课有较高的兴趣。

〔二〕不利因素：

初一学生年龄小，生活阅历及劳动实践缺乏，对于一些劳动理论学问，理解力量不够。

另外，局部同学不重视劳技，从内心放弃劳动技术的学习。二、教材分析

劳动技术课是向学生实施素养教育的重要渠