基本信息

---

下载

文档摘要

---

交流电路中的功率（2）

主讲人：陈斗

一、功率因数低的危害

目录

CONTENT

一、预习提问

1、提高功率因数的意义？

着重讨论和分析正弦交流电路的功率。

二、任务分析

三、相关知识

解:

电流瞬时值表达式：

例

三、相关知识

解:

视在功率

有功功率

无功功率

功率因数

例

三、相关知识

（四）功率因数低的危害

电源设备的容量不能充分利用

增加输电线路的功率损耗

在P、U一定的情况下，cos?越低，I越大，线路损耗越大。

功率因数越低，P越小，设备得不到充分利用（功率因数的高低完全取决于负载的参数）。

为此，我国电力行政法规中对用户的功率因数有明确的规定。

三、相关知识

用户提高感性负载的功率因数，常用的方法是给感性负载并联合适的电容器。配电部门常用电容柜进行功率补偿。

三、相关知识

例当把一台功率P=1.1KW的电动机，接在频率50HZ、电压220V的电路中，电动机需要的电流为10A。试求（1）电动机的功率因数；（2）若在电动机的两端并联一只C=79.5微法的电容器,电路的功率因数为多少？

C

解:

并联电容后：

600

相量图

总电路功率因数提高了，电动机本身的情况没有变化。

1、有功功率

2、无功功率

3、视在功率

4、功率因数低的危害

四、内容总结

五、课后讨论

1、电路如图所示，电流表的读数为5A、电压表读数为220V，功率表读数为550W。

求负载的功率因数和电路中的R和XL。

2、已知RLC串联电路中，R=4Ω，XL=8Ω，XC=5Ω，u=141sinωtV，计算电路的有功功率、无功功率和视在功率。

事物都是相互联系的，我们要善于触类旁通。

过犹不及。

真理往前一步就变成谬误。

中庸哲学的大智慧。

天人合一。

六、课程思政

本节课结束