《工程经济课程设计》任务书
一、课程设计的目的
1．将课程的内容融会贯通
通过做工程经济学课程设计，加深学生对该课程基础知识和基本理论的理解和
掌握，培养学生综合运用所学知识的能力，使之在理论分析、数据整理及计算、报
表编制及计算机应用能力等方面得到训练和提高。此外，在理论知识方面，能进行
一般建设项目的可行性研究和经济评价。
2．提高学生的动手能力
课程设计的题目，是从某工业建设项目收集到的基础资料及相关数据，由学生
们进行数据的整理，并进行投资估算、编制财务报表及进行相关指标计算，从而得
出该项目在财务上是否可行的结论。通过该课程设计可以培养和锻炼学生的实践操
作动手能力。
二、课程设计的内容和要求
1．项目名称某工业项目经济分析
2．基础数据
（一）生产规模与营业收入
项目设计生产能力为年产量15000吨，预计达产后能获得销售收入70000万元。
（二）计算期与生产负荷
项目拟二年建成，第三年投产，当年生产负荷达到设计生产能力的70%，第四
年达到90%，第五年达100%。运营期按12年计算，计算期为14年，基准收益率
为10%。
（三）投资估算及资金来源
（1）估算项目建设投资40000万元，除土地使用权出让金4000万元外，全部
形成固定资产，其中机器、设备原值25000万元。
（2）按照分项详细估算法估算，需要流动资金7000万元。
（3）资金来源
项目资本金20000万元，其中用于流动资金2300万元。不足的建设投资为中国建
设银行贷款，年利息为7%，按投资比例分年度均衡发放；不足的流动资金由中国
工商银行贷款，利息率为6%。
（四）项目建设第一年完成建设投资的55%，第二年完成建设投资的45%；项
目第三年投入流动资金5000万元，第四年开始追加剩余流动资金。
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（五）固定资产自交付使用日开始，按直线折旧法计提折旧。其中房屋建筑平均折
旧年限为30年，残值为2%；机器设备平均折旧年限为15年，残值率5%。
无形资产从资产交付使用之日起按剩余使用年限平均摊销不计残值。
土地使用权限期限为40年
（六）经营成本估算
正常生产情况下，经营成本为45000万元，其中外购原材料费25000万元、外购燃
料及动力费9900万元、工资福利费4000万元、修理费1600万元，其他费用为4500
万元。除其他费用外，以上费用随生产负荷同步变化。
（七）税收及税率
销售税金及附加第3年为417万元，第4年为537万元，第5年至第14年为
597万元。此外，企业所得税税率为25%。
（八）固定资产还款方式
投产后第3年末开始还款，等额还本、利息照付，8年还完。
3．设计内容
（1）确定该建设项目财务评价的基本要素
（2）对该建设项目进行财务评价及指标计算
（3）做出该建设项目的综合评价结论
三、课程设计进度安排
本课程设计分为布置任务、数据整理、报表编制、财务评价及编写报告等环节，
总时间为2周，进度安排如下：
1．11.26-11.30：
（1）布置任务（确定课题、明确任务及要求等）
（2）整理数据、确定该建设项目财务评价的基本要素
（3）对该建设项目进行财务评价及指标计算
2．12.03-12.06
（1）对该建设项目进行财务评价及指标计算（完成剩余工作量）
（2）编写课程设计报告（在纸质版基础之上形成电子版）
四、课程设计报告（包括设计工作量和报告质量要求等）
（一）设计工作量
1．课程设计的准备
主要按下列步骤和方法进行：了解课程设计的意义、目的、要求，查阅有关资
料，明确课程设计的任务，拟定详细的工作计划。
2．课程设计的实施
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查阅资料，进行数据整理、计算，完成各类表格填制。
3．课程设计报告的撰写
根据课程设计的实施过程，撰写课程设计报告的初稿，与老师同学交流