学必求其心得，业必贵于专精
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课题名称
Unit3Vocabulary(1）
课型
复习课
课时
【学习目标】
1.Tolearnandmasterthenewwords。
2.Toimprovetheabilityofmemorizingthenewwords.
3。Tounderstandandusethenewwordscorrectly。
【学习重点】
1。Tohelpthestudentsreadthenewwordscorrectly.
2.Tohelpthestudentslearnthenewwordsbetter。
【学习难点】
1。Howtomakethestudentsunderstandandmastertheusageofthenewwords。
2.Howtohelpthestudentsfinishalltheexercisestoconsolidatethekeywords.
【学法指导】
Read，copy,practice;individuals,pairs
【导学过程】（学习方式，学习内容，学习程序，问题)
个案补充
课前自主学习预习导学（10分钟）
课前自主学习
一、预习Unit3第42至45页上面的单词.
二、根据预习的情况默写出下列单词和短语.（A级）
1。名词
（1）文明(2）讲座(3）火山(4）灰,灰烬
(5）泥，泥浆（6)研究者，调查者（7）灾难
(8）沙尘暴，风沙（9）学者（10）机构
(11）废墟，毁坏（12)遗物,遗迹（13)罐，壶
（14)材料
2.动词
（1)vt。兴建，创建（2）vi.（火山等)爆发
(3）vt。。装饰，装潢（4)vt＆vi.逃避,逃跑
（5）vt.。毁坏，摧毁(6）vt..破坏，毁灭
（7)vi.爆炸
3。形容词和副词
（1）adj.不幸的，遗憾的（2）adj逼真的
（3）adj.商业的，贸易的（4）adj。富有的，富裕的
(5)adj文化的(6）adj物质的
（7）adjadv在附近的(8)adv逐渐的，渐渐地
4。短语:夺取,接管
5．词性变化
（1）。civilization(n.）→(vt。)。（2）mud(n.）→(adj.)
（3）wealthy(adj。）→__________（n。)。（4）commercial（adj。)→__________(n。)
（5）explode（vi.）→_______(n。）________(adj.）(6)。cultural(adj.)→__________(n。）
（7)erupt(v。)→(n。）
6.写出动词的过去式，过去分词feed
课中合作探究展示导思（25分钟）
课中合作探究
(B级）
1.destroy(destroyed，destroyed）vt。毁坏;摧毁
Anatombombwoulddestroyacity。
【相关链接】destroy,damage，ruin辨析:
destroy：多指彻底地、毁灭性地破坏，含导致无用，不能或很难再修复的意味。
damage指“损坏”，常指人的威信、名声或物品的外观、价值、用途等受到损坏、失去或降低使用价值，但仍可修复。可用作名词，常用词组do/causedamaget