学必求其心得，业必贵于专精
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课题名称
Unit3Vocabulary(1）
课型
复习课
课时
【学习目标】
1.Tolearnandmasterthenewwords。
2.Toimprovetheabilityofmemorizingthenewwords。
3.Tounderstandandusethenewwordscorrectly.
【学习重点】
1.Tohelpthestudentsreadthenewwordscorrectly。
2。Tohelpthestudentslearnthenewwordsbetter。
【学习难点】
1.Howtomakethestudentsunderstandandmastertheusageofthenewwords.
2.Howtohelpthestudentsfinishalltheexercisestoconsolidatethekeywords。
【学法指导】
Read,copy，practice;individuals,pairs
【导学过程】（学习方式，学习内容，学习程序，问题)
个案补充
课前自主学习预习导学（10分钟）
课前自主学习
一、预习Unit3第42至45页上面的单词。
二、根据预习的情况默写出下列单词和短语.（A级）
1。名词
（1）文明（2)讲座（3）火山(4）灰，灰烬
（5)泥,泥浆（6）研究者，调查者（7）灾难
（8）沙尘暴，风沙（9）学者（10）机构
（11）废墟，毁坏(12）遗物，遗迹（13）罐，壶
（14）材料
2。动词
（1）vt.兴建，创建（2）vi.（火山等）爆发
（3）vt。.装饰，装潢(4）vtvi。逃避，逃跑
（5）vt。.毁坏，摧毁(6)vt.。破坏，毁灭
（7)vi。爆炸
3.形容词和副词
（1）adj。不幸的,遗憾的（2）adj逼真的
（3）adj.商业的，贸易的（4）adj。富有的，富裕的
（5）adj文化的（6）adj物质的
（7）adj＆adv在附近的（8）adv逐渐的，渐渐地
4。短语：夺取，接管
5．词性变化
（1）.civilization(n.）→（vt。）。（2）mud（n。）→(adj.）
（3）wealthy（adj.)→__________（n.）。（4）commercial(adj.)→__________(n.）
（5）explode(vi.）→_______(n。）________(adj。）(6).cultural（adj.）→__________（n。)
（7）erupt（v.）→(n.）
6.写出动词的过去式，过去分词feed
课中合作探究展示导思(25分钟)
课中合作探究
(B级）
1。destroy(destroyed,destroyed）vt.毁坏；摧毁
Anatombombwoulddestroyacity.
【相关链接】destroy，damage，ruin辨析：
destroy：多指彻底地、毁灭性地破坏,含导致无用，不能或很难再修复的意味。
damage指“损坏”，常指人的威信、名声或物品的外观、价值、用途等受到损坏、失去或降低使用价值，但仍可修复。可用作名词，常用词组do/causedamaget