基本信息

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文档摘要

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《苏州园林》说课设计

新教材课程理念

1.立足学生核心素养发展，充分发挥语文课程育人功能课程内容；

2.构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性；

3.突出课程内容的时代性和典范性，加强课程内容整合；

4.增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革；

5.倡导课程评价的过程性和整体性，重视评价的导向作用。

新教材课程目标

（一）核心素养内涵

1.文化自信2.语言运用

3.思维能力4.审美创造

（二）总目标

（三）学段要求

【识字与写字】

【阅读与鉴赏】

【表达与交流】

【梳理与探究】

说学情

已有经验

小学阶段已经学习过一些说明文，