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《建筑材料与检测》课程标准
课程代码：040103
课程类别：核心课程
学分/学时：8/144
适用专业：建筑工程施工
适用年级：2019级
制订人：
二〇二〇年十二月
《建筑材料与检测》课程标准
一、制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》和《剑阁职中建筑工程施工专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《材料》课程是建筑工程施工专业人才培养方案中基础平台课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门必修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
化学
形成良好的学习方法，具备继续学习专业技术的能力,为材料学习提供支撑,培养其分析问题和解决问题的能力，具备维续学习专业技术的能力。
2
建筑制图
熟练掌握投影的相关知识；能熟练识读建筑施工图、结构施工图等；熟悉各种材料的图例符号。
序号
后续课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
建筑装饰施工技术
熟练掌握装饰要求选择相应的建筑材料
2
建筑施工技术
根据施工要求合理选用建筑材料的品种
3
建筑构造
了解构造的原理，牢记各组成部分常用的构造做法，掌握常用典型构造做法和标准图集，以便正确施工
四、课程的教学目标
知识目标
1.掌握建筑材料及制品的技术性能和使用方法
2.理解建筑材料的检验方法
3.合理选用建筑材料的初步能力和对常用建筑材料进行检验的能力
能力目标
1．能正确认识建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论
2.能对主要建筑材料试验的基本技能训练。
3．能利用各种信息资源获取与学科有关的资源，并加以合理利用和研究。
素质目标
1．培养良好的分析问题和解决问题的能力
2．培养科学的创新精神，并在表达能力、协作能力和自学能力方面均有所提高
3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识，养成规范化操作的职业习惯，提升综合素质
4、培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德
五、课程的教学内容与建议学时(144学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
建筑材料与检测的概述
4
理论型
1、教学做一体化
2、常用建筑材料结合实训项目进行
2
建筑材料的基本性质
24
理论型
3
气硬性胶凝材料
18
实训型
4
水泥
18
实训型
5
混凝土
40
实训型
6
砂浆
8
实训型
7
砌墙砖和砌块
4
实训型
8
建筑钢材
20
理论型
9
防水材料
8
理论型
合计
144
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
建筑材料与检测概述
1.能描述建筑材料的定义
2.能明确建筑材料的分类
3.能明确建筑材料的技术标准
1.建筑材料的定义及建筑材料研究的内容
4
4
教学方法：
讲授法、演示法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、实训）+终结性评价50%（期末理论考试）
2.建筑材料的分类
3.建筑材料的技术标准
建筑材料的基本性质
1.掌握材料的基本物理性质及其相关参数对材料力学性能、耐久性能等的影响
2.能熟悉建筑材料与各种物理过程相关的性质
3.了解建筑物及周围环境对建筑材料的基本要求
1.与质量有关的性质：密度、表观密度、堆积密度、密实度与孔隙率、填充率与空隙率
8
24
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室。
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、实训）+终结性评价50%（期末理论考试）
2.与水有关的性质：亲水性与憎水性、吸水性、吸湿性耐水性、抗渗性、抗冻性
8
3.与热有关的性质：导热性、热容量、耐火性、耐燃性、温度变形
4
4.强度与比强度、弹性域塑性、脆性与韧性、硬度与耐磨性
2
5.材料的耐久性和环境协调性
2
气硬性胶凝材料
1.掌握石灰、石膏的技术性质、特性及应用
2.熟悉石灰、石膏的凝结硬化原理，气硬性胶凝材料与水硬性胶凝材料的区别
3.了解石灰、石膏的原料及生产，水玻璃、镁质胶凝材料的特性及应用
1.石灰原料及生产，石灰的熟化及硬化石灰的技术要求及特性，石灰的应用与储存
6
18
教学方法：讲授法、案例