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《建筑工程计量与计价》课程标准
课程代码：040118
课程类别：选修课
学分/学时：4/90
适用专业：建筑工程施工
适用年级：2019级
制订人：
二〇二〇年十二月
《建筑工程计量与计价》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》和《剑阁职中建筑工程施工专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《建筑工程计量与计价》课程是建筑工程施工专业人才培养方案中专业方向课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门必修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
建筑制图与识图
熟知基本制图标准及掌握常用的几何作图方法，培养学生的理论联系实际的能力、空间想象能力
2
建筑CAD
熟知CAD基本操作的命令，培养学生对建筑工程图的绘制能力
3
建筑构造
熟知一般民用建筑和工业建筑的组成及其构造原理与做法，进一步培养识读与绘制建筑施工图的技能
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
建筑施工技术
熟练掌握常用工程测量仪器的操作技能,能正确使用仪器完成基本测量任务,能对测量结果进行简单的数据处理
2
建筑材料与检测
熟悉建筑材料的组成及技术性质，能合理选用建筑材料，同时能进行建筑材料的简单的检测
3
建筑施工组织与管理
分析数据的能力，处理数据能力，具有合作精神和管理协作能力
四、课程的教学目标
知识目标
1.熟悉建筑工程定额与工程计价的基本知识。
2.掌握建筑工程定额应用的基本方法。
3.掌握工程量清单计价的方法。
能力目标
1．熟练使用建筑工程预算定额及工程量清单计价规范。
2.具备编制建筑工程施工图预算的能力。
3．具备编制工料分析的能力
素质目标
1．培养学生热爱建筑行业，严谨踏实、认真细致、理论联系实际的工作作风
2．教育学生了解、熟悉行业规范，树立正确的预算编制思想，自觉遵守职业道德，合理确定建筑工程造价
五、课程的教学内容与建议学时(90学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
熟悉相关概念
6
理论型
教、学、做一体化
2、做中教、做中学
2
工程量计算及定额套用换算
46
理论型
3
施工图预算编制
16
理论型
4
工程结算
10
理论型
5
工程量清单计价规范
12
理论型
总计
90
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
熟悉相关概念
1.熟悉建筑工程计价的基本概念
2.掌握建设工程造价构成。
通过多媒体课件讲解建筑工程计价的基本概念及工程造价构成
6
教学方法：
讲授法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在多媒体教室
形成性考核20%（出勤、课堂表现、习题作业）+终结性评价80%（期末理论考试）
工程量计算及定额套用换算
1．施工图识读
读懂建筑施工图和结构施工图
2建筑面积
掌握单层、多层建筑物建筑面积的计算方法
3．土石方工程
会计算场地平整、地槽、地坑、土方的工程量
4．桩基工程
能正确列项，会计算计算预制钢筋混凝土方桩、打孔灌注混凝土桩的工程量
5．砖石工程
会计算砖基础、砖墙、砖柱子的工程量
6．脚手架工程
会计算砌筑脚手架、现浇混凝土结构的脚手架
7．混凝土及钢筋混凝土工程
会计算钢筋混凝土基础、梁、板、柱的工程量、会计算混凝土构件运输的工程量
8．门窗工程
能正确列出木门的计算项目，会计算木门和铝合金、塑钢窗的工程量
9．楼地面工程
能正确计算垫层、找平层、整体面层的工程量
10．屋面工程
会计算保温层、隔气层、防水层、雨水管的工程量
11．装饰工程
会计算楼地面、天棚、内外墙一般装饰的工程量
12．建筑工程垂直运输
会计算垂直运输的工程量
13.建筑物超高费
会判断超高费起算位置，会计算超高费的工程量
14.定额子目套用
能根据分项工程的特点、材料、施工工艺选择合适的定额子目，会进行常见的定额子目换算
1.通过挂图识读实际工程施工图，识读施工图设计说明，识读建筑施工图和结构施工图
3.建筑面积计算
①通过多媒体课件认识房屋建筑的构成
②结合图纸讲解《建筑工程建筑面积计算规范》
3.土方工程量计算
①通过实物模型及多媒体课件，正确划分地槽、地坑、土方
②通过例题讲解场地平整、地槽、地坑、土方工程