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《建筑装饰基础》课程标准
课程代码：040109
课程类别：选修课
学分/学时：3/90
适用专业：建筑工程施工
适用年级：高二年级
制订人：
审订人：
合作企业：
二〇二〇年十二月
《建筑装饰基础》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校建筑工程施工专业教学标准》和《剑阁职中建筑工程施工专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《建筑装饰基础》课程是建筑工程施工专业人才培养方案中基础平台课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门选修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
建筑制图与识图
熟悉掌握基本的建筑制图识图方法，培养学生的制图识图能力和理论联系实际能力。
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
建筑材料
熟悉掌握常用建筑材料的种类和性质，培养学生的理论联系实际能力。
四、课程的教学目标
知识目标
1.掌握建筑装饰基本制图标准；
2.掌握室内装饰工程图的内容及识读方法；
3.掌握建筑常用材料、建筑装饰常用材料、新型建筑装饰材料的发展趋势；
4.掌握建筑构造基本知识；
能力目标
1.能识读、绘制建筑装饰工程图；
2.能认识、应用建筑装饰常用材料；
3.能初步完成建筑装饰工程设计工作；
素质目标
1．培养良好的分析问题和解决问题的能力
2．培养科学的创新精神，并在表达能力、协作能力和自学能力方面均有所提高
3.培养职业岗位必须的质量意识、安全意识和环保意识，养成规范化操作的职业习惯，提升综合素质
4、培养爱岗敬业、诚实守信、服务于社会的良好职业道德；
五、课程的教学内容与建议学时(90学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
建筑装饰概述
6
理论讲授型
教学做一体化
2
建筑装饰企业概况
4
理论讲授型
3
建筑装饰制图与识图
40
理论讲授型
4
建筑与建筑装饰常用材料
30
理论讲授型
5
建筑构造
10
理论讲授型
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
建筑装饰的概念、目的和任务
1.掌握建筑装饰的概念；
2.掌握建筑装饰的目的和任务；
3.了解建筑装饰行业的发展趋势；
1.建筑及建筑装饰的概念；
2.建筑装饰的目的；
3.建筑装饰的任务；
4.建筑装饰行业的发展趋势；
6
教学方法：
讲授法、演示法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
普通教室进行教学
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、）+终结性评价50%（期末理论考试）
建筑装饰企业概况
1.掌握建筑装饰企业的组织结构；
2.掌握项目管理模式；
3.掌握建筑装饰工程施工程序；
4.掌握建筑装饰工程施工方案的选择；
1.建筑装饰企业的组织结构；
2.建筑装饰工程项目管理模式；
3.建筑装饰工程施工程序；
4.确定施工起点流向及施工顺序；
4
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
普通教室进行教学
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、）+终结性评价50%（期末理论考试）
建筑装饰制图与识图
1.掌握基本制图标准；
2.掌握图示基本方法；
3.掌握建筑工程图纸的内容与识读；
4.掌握室内工程图纸的内容与识读
5.掌握室内装饰工程设计图纸绘制
1.图纸幅面及图框、图线、字体、比例、尺寸标注；
2.定位轴线及引出线、详图符合与索引符合；
3.建筑装饰设计制图的常用图例；
8
40
教学方法：讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在普通教室、绘图课在计算机绘图教室
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、设计图纸）+终结性评价50%（期末理论考试）
1.建筑平面、立面、剖面设计的概念；
2
1.建筑平面、立面、剖面的内容及表示方法；
8
1.建筑详图；
4
1.室内平面布置图、天花平面图；
2.室内立面图；室内装饰详图；
8
1.建筑工程设计图纸绘制；
10
建筑与建筑装饰常用材料
1.掌握建筑材料的分类；
2.了解建筑材料的发展概况；