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《电力拖动控制线路安装与检修》课程标准
课程代码：053205
课程类别：专业选修课
学分/学时：4/72
适用专业：电子电器应用与维修专业
适用年级：2020级
制订人：
审订人：
《电力拖动控制线路安装与检修》课程标准
制订课程标准的依据
本课程标准依据《中等职业学校电子电器应用与维修专业教学标准》和《剑阁职中电子电器应用与维修专业人才培养方案》制订。
二、课程的性质
《电力拖动控制线路安装与检修》课程是电子电器应用与维修专业专业人才培养方案中专业方向课模块下的职业综合能力课程之一，是该专业的一门选修课。
三、本课程与其它课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要知识、能力和素质
1
电工基础与技能
掌握电磁感应定律，能识别部分电器元件，独立分析电路的工作原理，熟练掌握常用电工工具的使用。
2
电子基础与技能
掌握万用表等仪器、仪表的使用。
序号
后续课程名称
为后续课程支撑的主要知识、能力和素质
1
PLC
熟练掌握电力拖动控制线路安装,能正确使用万用表等完成检测与维修,为后面学习PLC学习打下硬件基础。
2
顶岗实习
提供自动控制线路维护维修的能力。
四、课程的教学目标
知识目标
1.掌握电动机基本控制线路的组成、工作原理及其分析方法。
2.培养学生具备电气安装基础知识，为学生从事相关职业岗位工作打下专业技能基础。
3.对学生进行职业意识培养和职业道德教育，提高学生的综合素质与职业能力，增强学生适应职业变化的能力。
能力目标
1．熟练掌握常用低压电器的拆装与维修。
2.熟练掌握安装电力拖动控制线路并且能对常用故障进行检修。
素质目标
（融入课程思政内容）
1．通过学习和实践，培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神；
2．结合生产生活实际，培养学生对自动控制技术、变频调速技术的学习兴趣和爱好，养成自主学习与探究学习的良好习惯；
3.通过参加电动机控制线路安装的实践活动，培养运用专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题；
4、强化安全生产、节能环保和产品质量等职业意识，养成良好的工作方法、工作作风和职业道德。
五、课程的教学内容与建议学时(72学时)
序号
项目名称
学时
教学形式
备注
1
电力拖动简介
14
实训型
理实一体化
2
点动控制线路安装与检修
8
实训型
3
自锁正转控制线路安装与检修
12
实训型
4
点动、自锁混合控制线路安装与检修
12
实训型
5
接触器联锁正反转控制线路安装与检修
14
实训型
6
接触器、按钮双重联锁正反转控制线路安装与检修
12
实训型
六、课程教学设计指导框架
章节(项目)名称
教学目标
学习与训练内容
学时
建议
教学方法手段与资源利用建议
教学环境说明
考核评价
电力拖动简介
1、知道电力拖动的组成、优点和发展概况。
2、能说出常用低压电器的种类、型号。
3、熟悉常用低压电器的功能、结构及原理。
4、熟记常用低压电器的图形符号和文字符号。
1、掌握组合开关、低压断路器、熔断器的拆装与维修。
2、掌握按钮的拆装与维修，位置开关的拆装与维修。
3、掌握交流接触器、热继电器、时间继电器的拆装与维修。
14
教学方法：
讲授法、演示法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在普通教室。实训操作在专业实训室进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）
点动控制线路安装与检修
1、知道电气控制线路电器图、布置图和接线图的特点；
2、熟悉电气控制线路图的绘制、识读的原则。
1、能进行电气控制线路电路图、布置图和接线图的识别和绘制；
2、了解手动控制线路的原理；
3、熟练完成点动控制线路的安装、调试与维修
8
教学方法：
讲授法、案例教学法、讨论法
媒介资源：
教材、教案、计算机、视频、黑板
理论课在普通教室。实训操作在专业实训室进行
形成性考核50%（出勤、课堂表现、习题作业、板图）+终结性评价50%（期末理论考试）
自锁正转控制线路安装与检修
1、熟悉线号标线的方法；
2、能读懂并绘制电气原理图、布置图以及接线图；
3、掌握各低压电器在线路中的作用；
1、能进行电气控制线路电路图、布置图和接线图的识别和绘制；
2、了解自锁正转控制线路的原理；
3、熟练完成自锁正转控制线路的安装