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文件名称:家长与班主任的协议书10篇.docx
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总页数:31 页
更新时间:2025-05-27
总字数:约1.11万字
文档摘要

家长与班主任的协议书10篇

篇1

甲方:家长(以下简称甲方)

乙方:班主任(以下简称乙方)

为了确保学生的健康成长和全面发展,明确家长与班主任的责任和义务,甲方和乙方在平等、自愿的基础上,达成如下协议:

一、双方责任

1.甲方应承担以下责任:

关心和爱护孩子,尊重孩子的意愿和人格尊严,不得对其实施家庭暴力。

积极配合乙方的教育工作,参与学校组织的家长会、家长学校等活动,了解孩子在学校的表现和学习情况。

督促孩子完成家庭作业,鼓励孩子参加课外活动和社会实践,培养孩子的兴趣爱好和综合素质。

关注孩子的心理健康,及时与孩子沟通,解决孩子在成长过程中的问题。

2.乙方应承担以下责任:

关心和爱护学生,尊重学生的人格尊严,不得对学生进行体罚或变相体罚。

认真履行教育教学职责,制定教学计划,安排教学进度,确保教学质量。

及时与家长沟通,反映学生在学校的表现和学习情况,听取家长的意见和建议。

组织丰富多彩的课外活动和社会实践,帮助学生拓展视野,增长知识。

关注学生的心理健康,及时发现问题并协助解决。

二、双方权利

1.甲方有权要求乙方提供适合孩子成长的教育环境和教育资源,保障孩子的受教育权。

2.甲方有权参与学校的教育管理工作,对学校的教育教学提出意见和建议。

3.甲方有权了解孩子在学校的表现和学习情况,与乙方共同关注孩子的成长过程。

4.乙方有权要求甲方配合教育工作的开展,支持学校的教育改革和创新。

5.乙方有权在保障学生安全的前提下,组织学生进行课外活动和社会实践。

三、协议执行

1.甲方和乙方应认真履行本协议所规定的责任和义务,确保学生的健康成长和全面发展。

2.甲方和乙方应加强沟通和协作,及时解决问题,确保协议的顺利执行。

3.本协议自双方签字之日起生效,有效期为一年。双方可根据实际情况对本协议进行修改和补充。

4.在执行协议过程中,如出现争议或纠纷,双方应通过友好协商解决。协商不成的,可向有关主管部门申请调解或仲裁。

5.本协议一式两份,甲、乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(签字):[家长签字]

日期:XXXX年XX月XX日

乙方(签字):[班主任签字]

日期:XXXX年XX月XX日

篇2

甲方(家长):

乙方(班主任):

一、协议目的

本协议旨在明确家长与班主任在学生学习、生活及行为养成等方面的权利与义务,确保学生能够在一个安全、和谐、有序的环境中健康成长。

二、协议内容

1.甲方(家长)的权利与义务:

*甲方有权了解乙方(班主任)的教育方法和学校的相关规定。

*甲方应积极配合乙方(班主任)的教育工作,参与学校组织的活动,协助学生完成学业任务。

*甲方应尊重乙方的劳动成果,不得对乙方进行人身攻击或诽谤。

2.乙方(班主任)的权利与义务:

*乙方有权按照自己的教育理念和方法进行教育教学活动。

*乙方应尊重甲方(家长)的意见和建议,共同关注学生的成长。

*乙方应保护学生的合法权益,不得对学生实施体罚或变相体罚。

三、协议细则

1.甲方(家长)应按时接送学生上下车,确保学生的人身安全。

2.乙方(班主任)应为学生提供安全、舒适的学习环境,确保学生的身心健康。

3.甲方(家长)应积极配合乙方(班主任)的班级管理工作,共同维护班级秩序。

4.乙方(班主任)应公正对待每一位学生,不得对学生实施歧视或偏见。

5.甲方(家长)应尊重乙方的劳动成果,不得对乙方进行人身攻击或诽谤。如有任何疑问或建议,应及时与乙方进行沟通,共同解决问题。

6.乙方(班主任)应保护学生的合法权益,不得对学生实施体罚或变相体罚。如有学生发生意外情况,应及时通知甲方(家长)并妥善处理。

7.甲方(家长)应积极参与学校组织的活动,协助学生完成学业任务。同时,应尊重乙方的教育理念和方法,不得对乙方进行干涉或限制。

8.乙方(班主任)应关注学生的全面发展,不仅关注学生的学业成绩,还应注重学生的思想品德、身体素质等方面的培养。

9.甲方(家长)应积极配合乙方的班级管理工作,共同维护班级秩序。同时,应关注学生的心理健康,及时帮助学生解决心理问题。

10.乙方(班主任)应公正对待每一位学生,不得对学生实施歧视或偏见。同时,应关注学生的个体差异,因材施教,使每一位学生都能得到全面发展。

四、协议生效时间

本协议自双方签字之日起