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教育教学秩序维护与管理策略演讲人：日期:

06长效治理体系完善目录01扰乱行为现状分析02秩序破坏成因探讨03秩序管理机制构建04技术防控手段应用05应急处置流程优化

01扰乱行为现状分析

常见扰乱行为类型梳理常见扰乱行为类型梳理课堂纪律扰乱校园暴力与欺凌考试作弊行为违反规定使用电子设备包括大声喧哗、打闹、吃零食等行为，影响教师授课和同学听课。包括抄袭、夹带小抄、传递答案等，严重损害考试公平性和教育质量。包括身体暴力、言语侮辱、网络欺凌等，对受害者造成身心伤害。如上课玩手机、游戏机，或用于非学习目的，影响学习氛围。

影响范围与程度评估扰乱行为影响学生个人学习、品德发展，甚至导致心理问题。个体