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三位数乘两位数教学设计

三位数乘两位数教学设计

三位数乘两位数教学设计

三位数乘两位数教学设计1

一、学情分析

一、学情分析

本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元乘法的第一课时，对以后的计算和后面乘法的学习具有重要作用。学生在三年级已经把握了两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔算只是在原有根底上的进一步扩展，是对学问的迁移。

本课是冀教版小学四年级下册数学第三单元乘法的第一课

时，对以后的计算和后面乘法的学习具有重要作用。学生在三年

级已经把握了两位数乘两位数的笔算方法，三位数乘两位数的笔

算只是在原有根底上的进一步扩展，是对学问的迁移。

二、教学目标

二、教学目标

1、在自