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文档摘要

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〔教学设计〕小石潭记

教学目标

1.能正确识记重点词义、句意。

2.借助关键词句，回忆、梳理文章脉络，提高对文本的鉴赏能力。

3.依托对语言的品评，感受语言魅力，合理探究作者的心路历程。

教学重难点

重点：借助关键词句，回忆、梳理文章脉络，加深对文本的鉴赏。

难点:感受语言魅力，合理探究作者的心路历程。

◆教学过程◆

导入

回顾作家作品：

柳宗元，字子厚，唐代河东人，世称柳河东，又称“柳柳州”唐代著名文学家、政治家，“唐宋八大家”之一。（“韩柳”、欧阳修、“三苏”、王安石、曾巩）

一、识字词，知句意

以开火车的形式完成基础知识检测：

1.注