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文档摘要

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玻璃

【教材分析】

本课主要以玻璃为切入点，使学生了解玻璃等透亮材料在生活中的应用，从而引导学生生疏到人们会利用材料的优点进展合理的加工与制作，可以针对材料的缺点改进材料的特性，从而体会到我们可以更好地用学到的科学学问效劳于生活。

教材由三局部组成：第一局部活动预备。通过生活中常见的现象“透过玻璃窗，夜晚能观看星星，早晨能享受阳光”引发学生思考：这是利用了玻璃的什么特点呢其次局部活动过程。首先依据生活阅历引导学生知道一般玻璃有透亮、易碎的特点，然后引导学生自由探究，用自己的方法了解玻璃还有什么特点，同时要提示学生留意安全，在观看中不要让玻璃伤到手；在了解了一般的玻璃有透亮的特点以后，引导学生对