习题课件·冀教版数学六年级上册第二单元比和比例2.比例第2课时比例的基本性质1.填一填。(1)在比例24∶16=9∶6中，()和()是比例的外项。知识点1比例各部分名称2461212.填一填。知识点2比例的基本性质a4157(4)3、4、9、12可以组成比例，如果确定3是比例的第一项，12是比例的第四项，那么这个比例是()。25323∶9=4∶12或3∶4=9∶123.解比例。知识点3应用比例的基本性质解比例解：0.51x=0.75×3.40.51x=2.550.51x÷0.51=2.55÷0.51x=5解：3.25x=6.5×43.25x=263.25x÷3.25=26÷3.25x=84.填一填。(1)在3∶5=12∶20中，第一个比的前项增加3，要使比例仍然成立，第二个比的后项应除以()。提升点1比例的基本性质的变式应用2点拨：3＋3=6，6÷3=2，相当于第一个比的前项乘2，根据比例的基本性质，第二个比的后项20就要除以2。(2)在18∶20=36∶40中，第一个比的后项减去4，要使比例仍然成立，第二个比的前项应增加()。95.(易错题)根据比例的基本性质，把下面的乘法算式改写成比例。0.5×1.2=2×0.3提升点2根据“等积式”写“比例式”点拨：把0.5、1.2、2、0.3分别作为第一个比的第一项，都可以写成2个比例，只要保证乘积不变即可。0.5∶2=0.3∶1.20.5∶0.3=2∶1.21.2∶0.3=2∶0.51.2∶2=0.3∶0.52∶0.5=1.2∶0.32∶1.2=0.5∶0.30.3∶0.5=1.2∶20.3∶1.2=0.5∶26.我国一个人造地球卫星绕地球运行3周约需要5.7小时，另一个人造地球卫星绕地球运行20周约需要38小时。两个人造地球卫星绕地球运行的周数和所需时间的比,是否可以组成比例？如果可以组成比例,写出这个比例。提升点3根据具体情境写比例点拨：先写出两个人造地球卫星绕地球运行的周数和所需时间的比，再判断能否组成比例。3∶5.7和20∶38可以组成比例，因为3×38=114，5.7×20=114，所以它们可以组成比例，组成的比例是3∶5.7=20∶38。课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业作业请完成教材对应练习。