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追本溯源求本质与时俱进重素养——读《小学数学教材中的大道理》有感

工作室成立之初，王红梅老师给学员们推荐的第一批书里就有这本《小学数学教材中的大道理》，吸引我阅读的原始动力是这本书的副标题——核心概念与数学本质的理解。

教学中我总会面临这样的困境：一是在备课时，苦于没有通俗易懂的方法来让学生深入理解；二是对教材内容有疑惑，不明白知识点背后丰富的数学背景和内涵。而这本书给了我们深层理解这些核心概念的机会，读的过程中越来越发现这是一本很接地气的书，书中讲到的好多理论知识对实际的教学特别有用。既有理论的高度，又有实践的深度。

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淡化形式，注重本