基本信息
文件名称：教学心得：巧借契机重塑小学生集体荣誉感.docx
文件大小：24.51 KB
总页数：7 页
更新时间：2025-05-27
总字数：约2.44千字
文档摘要
第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数7页
巧借契机，重塑小学生集体荣誉感
“班牌回来啦！班牌回来啦！”
正在教室托管的学生和我都循声抬起了头。
只见班长高高地举着班牌，满脸兴奋地走进教室，隆重宣布：“我们把班牌从校长那里拿回来了！”
学生们不约而同地鼓起掌来，难掩心中的激动。
这班牌的失而复得,还得从放学排队说起……
事件回顾
一声怒吼从三楼走廊传到了校门口，正在值周的我不禁疑惑哪个“熊孩子”又惹怒了数学老师，引来这么生气的训斥。
等学生下来后，我看到班级队伍垂头丧气的模样就询问班长,班长低着头讲述了刚刚发生的事情。
大致情况是，数学老师整队时安排一个学生拿班牌，这个学生推三阻四地