基本信息

---

下载

文档摘要

---

第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数9页

小学高年级感统失调学生发现与矫正案例

“老师，小煜不小心绊倒了，倒在地上起不来！”

接班不久，我就发现小煜经常摔跤。

这对一个五年级孩子来说是不常见的。

容易摔跤的小煜，还有着不自信、比较孤僻、爱讲脏话等问题。

初识

与众不同的你

发现了小煜的与众不同后，我向多位熟悉小煜的老师了解情况。

自小学入学后，小煜一直走路不协调，摔跤对她来说像是家常便饭般的存在；进入高年级，她摔跤的频率已经比低年级时少了很多。

小煜在体育课上的表现自然差强人意，体测中的跳绳、跑步、仰卧起坐等项目都很难达标。

小煜的学习能力似乎也薄弱一些，尤其是数学、科学。

了解到