项目化作业我的心愿1
每个人都有自己的心愿，把这些心愿汇聚起来就是一片灿烂的星空。我的偶像是著名舞蹈艺术家杨丽萍，我的心愿是当一名像她那样的舞蹈家。从我记事起，这个梦想就一直跟随着我。
电视屏幕上，那些舞蹈演员正在尽情地表演，曲声悠扬，舞姿翩翩。那轻盈的身姿，犹如一只只翩翩起舞的蝴蝶；那转开的舞裙，如同一朵朵灿烂的花儿，美丽迷人。这一切多么让我羡慕啊。大约四五岁时，我就吵着让爸爸妈妈给我报了舞蹈班，并努力学好每一个内容。我从不耽误每一节课，每一节课都认认真真，从来都不马虎。课后还要用心揣摩，反复练习，直到熟练掌握老师强调的动作要领。
有时候，到了舞蹈班，还有些同学还没来，老师就让我们自由地练基本功。这样的机会，我也不会放过，别人在那里玩，可丝毫影响不到我。我要尽我最大的努力来完成老师规定的动作，而且要做到最好。在没有舞蹈课的时候，只要有空余的时间，我也会认真地练习。教室门前的走廊，花园边的小路，操场上的草地……都是我的“舞蹈教室”。
每一次上台表演前，我都会更加刻苦地练习，把每一个动作做到有味，有感觉，做到最好。老师说，好的舞蹈光有动作不行，还要加上表情。我牢牢记住老师说过的话，更加专注于表演，把自己全部的感情投入进去，给观众展现出自己最美的那一面。表演开始了，我带着灿烂的笑容，跳出优美的舞姿，我想象着自己就是这个舞台上的主角，就是天空中那颗最亮的星星……每次表演结束，我总能听到那令人陶醉的掌声和喝彩声。
苏格拉底曾经说过一句话：“世界上最快乐的事，莫于为理想而奋斗。”这句话给我带来了无穷的力量。为了实现心中那个最美的目标，我要不断加油，努力奋斗。
项目化作业我的心愿2
我的心愿十分简单，就是想拥有一幅令我难忘并且满意的画作。在很小的时候，我就迷之自信，总觉得我画什么都是好看的，到处炫耀。现在的我，多想找回当时的心态，画的不好看依旧乐观的说：“没事儿！重新画！”现在的我总是说：“换一幅，可能会好一点儿吧。”就这样，现在家里没有一幅令我满意的画作，所以，墙上白茫茫一片。
有一回，我待在家里，用凝然的双眼盯着家里的墙，真白，白得不像样，贴什么？贴奖状吧，能鼓励自己，会不会让别人觉得我太虚伪了呢；贴贴画吧！可爱又漂亮，会不会太乱了呢；贴照片吧！有生活的味道，可我又不喜欢展示我照片；贴自己的计划吧！正好我记性不太好，可是会不会太麻烦。就这样思来想去，我还是不知道该如何装饰这雪白又孤独的墙。
想了又想，我觉得一幅美丽的画才能使白墙焕然一新，而且还富有点睛之笔的效果呢！不过又一个难题出现了：画什么？这倒简单，不就随便找一幅画就行了嘛！最终，我选择了一位优雅的女性。啊！铅笔画出来的曲线优美又流畅，像极了柳条在风中舞动，不一会儿，身体轮廓就被画出来了，可是，不知为什么，我的心思好像被外面的太阳偷走了，太阳被云带走了，我的心被太阳带走了，女人的脸逐渐疯狂，没有了她的优雅，线条也逐渐凌乱，像极了我刚睡醒的头发，一团乱麻。我越来越烦躁，我停止了，笔的运行也停止了，“不画了！”我终于说出了埋在心里的话。我放弃了那个将是白墙上的点睛之笔。
那天天气本来是好的，可不知为什么，忽然阴沉起来，风也呼呼的吹着，白墙还是那样雪白。
项目化作业我的心愿3
心愿，每个人都会有。它如烈火一般，燃烧着、充实着我们的心，让我们有动力为心中的目标去奋斗去付出。
从出生到现在，我的心愿一共有三个，每一个都是我成长的见证。
上幼儿园中班时，我才三四岁。那时的我无忧无虑又天真烂漫，不用担心作业做不完，也不用担心考试成绩，现在想来也甚是怀念。
当然，天真的我心愿必然也很天真。那时我的心愿就是拥有吃不完的零食和各式各样的.玩具。
这个心愿对于现在的我来说显然太过幼稚，但转念一想，那毕竟是我曾经的心愿，是我的第一个心理追求啊。
当这个心愿褪去得彻彻底底时，我已经上了三年级，我的心愿第一次升华。有一次，我从电视上看到了西部贫困山区的同龄人连喝个水都得全家出动走几十里山路，他们取水的艰辛场面深深触动了我，我被一股无形的强大力量震撼了：“他们的生活是多么艰苦啊！”从那天开始，我的心愿是我要尽我所能帮助这些山区的孩子。后来，只要一听说为山区贫困孩子捐款，我就会赶快捐一二百元，捐完了才安心。
可这个心愿的寿命很短，到了四升五那个暑假就破灭了。因为家里有大笔支出，平时就没有宽余的钱，母亲要求我捐款时要量力而行。母命难违呀，于是我的第二个心愿也差不多覆灭了。
第三个心愿，就是我现在的愿望，也是目前我认定的一个。为什么呢？因为它是一个永恒的目标——“做好本职，心无旁骛！”这句话，激励着我完成一个又一个小目标，这使我受益多多，收获多多。
第三个心愿，形成于不同年龄阶段，标志着心理成熟程度也在提高，它们都见证了我的成长历程。