依托思维导图成就精彩作文
【摘要】将思维导图与写作学习结合起来，是促进作文学习的有力举措，是推动写作学习深入的有效途径。故而，写作学习活动中，学生需学习一些关于思维导图的知识，试着探究思维导图在习作中所拥有的利于明晰作文主题、利于形成作文思维、利于提高作文质量的价值，并结合真实的学习内容，学习用思维导图梳理作文立意、搜集作文素材、构建作文框架、丰富写作感知，使得写作学习获得应有的启迪，形成写作灵感，深刻体会到作文学习并非是洪水猛兽，也不是无话可写的，而是缺少一个得力的拐杖。
【关键词】思维导图；写作学习；精彩作文
思维导图在学习生活中有极为广泛的应用，可以用在数学整理复习之中，可以用在语文学习的阅读理解与知识梳理学习方面。写作学习中，可以借助思维导图的特点，凸显习作中的关键词，理清习作的基本脉络，使得写作学习有效深入。将它灵活地运用在习作学习之中，能促进写作思路条理化，使得作文学习之路走得更扎实，利于写出比较精彩的作文。作文学习中，如能较清晰地绘制出写作的思维导图，就能从中把握好写作的主题，理清写作中所涉及的方方面面。思维导图的图像、色彩并重的特征，会给写作想象插上强劲的翅膀，引导学生去联想，沟通类似的课文学习，如日记写作，或是其他练笔活动等，使其写出的作文富有活力、更加精彩。
一、学习思维导图理论
要写好作文，且轻松地写作文，让较为苦闷的习作学习演变为快乐的学习活动，是需要学习一些思维导图知识的，借助思维导图的知识脉络、结构层次，让写作学习有方向，有相应的关键词来支撑。要达成这一目标，首先得学习并知晓思维导图的内涵，明白什么是思维导图；其次还需学会绘制思维导图，借助绘制过程，能把习作任务的思路具体化、条理化，形成较为完善的结构图像。所以，在作文写作的学习初期，学习思维导图的相关知识则会起到“磨刀不误砍柴工”，的效果。
思维导图在学术研究中被称为脑图，或叫做心智地图。可见它是与大脑、思考等密不可分的。把它运用于作文学习之中，依托其图文并茂、脉络清晰等优势，使之成为习作学习思考最有力的拐杖。学习绘制写作思维导图的过程。在作文学习过程中，用好用活思维导图，借助思维导图的这些特点，灵活地把相应的知识串联起来，一方面利于对单元学习、语文要素，以及习作指导要求，或是单元主题回顾，形成一个较为理想的整体结果框架图；另一方面，学习围绕思维导图来开展必要的写作想象，让作文变得有血有肉，丰满起来，不再是干瘪瘪的那几句话。思维导图所呈现的整体脉络结构，能促进写作的感悟，利于建立起较为清晰的写作思维，确保作文写作遵循一定的逻辑，克服随便写写的弊病，使得作文写作能够紧扣主题，符合思维导图的支线与框架，使得作文变得有板有眼，且活力无边。
二、研究思维导图价值
怕写作文，害怕写不出好作文，已经成为作文学习的一个痛点。其实，写作文并非是洪水猛兽，也不是高不可攀的事情，如果选对拐杖，用好拐杖，作文学习、写作练习也许就会变为一种非常快乐的学习生活。写作思维导图，就是战胜作文恐惧症的有力武器，是写好作文的拐杖。所以，大家要去研究一下思维导图，学习绘制并使用思维导图，发掘它在作文写作中的运用价值，那么就会拥有强大的制作杀器，一定能攻破作文学习的困局，让写作变成一种简单且愉悦的学习活动。经过学习与分析，会发现写作思维导图的重要价值有以下几类。
一是利于明晰作文主题。如果能结合教师设计的作文命题，或是语文课本中单元习作指导话题，学习绘制好写作思维导图，是可以克服作文立意不鲜明的问题，能够一眼就看出作文的主题，确保作文练习不出现走样、跑题的现象。同时，还可以借用思维导图直观图像、框架结构等，较好地梳理一下作文写作的主体架构，使得写作思维变得愈发清晰、明朗。
二是利于形成作文思维。一旦编制好思维导图，就可以在它的帮助下理顺写作思路，帮助解决作文思路混乱的问题，让作文整体结构变得更和谐，写作过程也会变得倍加顺畅。因为绘制思维导图的过程中，会用一些核心词、关键语句来编制作文的网状结构，利于把这些核心词等串联起来，使得作文学习思路变得更清晰，让写作思考变得有的放矢，写作进程变得轻松顺畅。
三是利于提高作文质量。思维导图可以促进良好思维品质的养成，因为在绘制思维导图过程中，是需要认真观察与严密思考的。也唯有如此，才能较好地确立作文的主题，确保写作的主题更符合作文的要求。与此同时，还可以借助写作思维导图的不同枝节，展开有效写作发散，从素材选择、提纲初拟、结构谋划、遣词造句等，都会进行较为缜密的分析与整理，在此基础上，作文所要表达的主题会凸显出来，行文布局会围绕思维导图的树状分支变得自然流畅，使得文章犹如行云流水，变成一篇篇难得的佳作。
三、巧用思维导图写作
回想以往的作文学习活动，会发现写作并非都是完美的，总会有这样或那样的不足。如，作文主题不够明确，思路比较混乱，逻辑层次不严密等