第一章地球（第2课时）第三节地球的运动六年级上学期期末（鲁教版）

1课标要求2思维导图3考点突破CONTENTS课程目录4考向探究5热点好题

考点要求课标要求1.地球的自转运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。2.地球的公转运用模型或软件，演示地球的公转运动，说出地球的公转方向、周期。结合实例，说出地球公转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。课标要求

思维导图

思维导图

第一部分地球的自转

自转轴运动方向运动周期地理现象面对赤道面对北极面对南极地轴自西向东逆时针顺时针______，约为_____小时。1.__________2.地方____3._____的东升西落昼夜交替的原因地球不透明，在阳光的照射下，产生了____与____，又由于地球不停自传，于是产生昼夜______。一天24昼夜交替时昼太阳夜更替误区警示：昼夜现象是由地球是个不透明的球体造成的，和地球的自转无关；昼夜更替现象是由地球的自转造成的。考点01地球的自转考点梳理

地球自转运动所产生的现象——昼夜交替图一图一中的a是（晨或昏）线，图二中的b是（晨或昏）线ab图二昏晨随地球自转由白昼进入黑夜随地球自转由黑夜进入白昼考点01地球自转的地理意义考点梳理

一天中物体上午影子朝，影子较；正午影子朝向，影子较；下午影子朝，影子较。正午上午下午该照片拍摄的时间是（上午、中午、下午）西北长正北短东北长上午一天中影子的变化（北半球中纬度地区）考点01地球自转的地理意义考点梳理

日月星辰东升西落时间的差异ABA、B两点中，___点时间早，___点时间晚BA地球不停地自西向东自转，太阳从东边升起来西边落下去，所以东边的时间早于西边的时间。考点01地球自转的地理意义考点梳理

考向01地球的自转考向探究【典例】观察实验：用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，拨动地球仪，演示地球自转。读图，完成下面小题。1．关于实验过程地球仪转动方向，叙述错误的是（???）A．按逆时针方向拨动地球仪，可以演示地球的自转B．从北极上空看，地球仪呈逆时针转动C．无论朝哪个方向旋转都可以演示地球的自转D．应该是自西向东旋转【解析】1．地球自转的方向是自西向东，从北极上空看呈逆时针转动，从南极上空看呈顺时针转动，所以不能说无论朝哪个方向旋转都可以演示地球的自转，应该是按自西向东的方向旋转，也就是在该实验中，按逆时针方向拨动地球仪（从北极上空看）可以演示地球的自转。C错误，ABD正确。根据题意，故选C。C

考向01地球的自转考向探究2．此实验能较好地演示（???）A．四季变化 B．五带的形成 C．昼夜交替 D．昼夜长短变化3．关于上述实验，以下描述正确的是（???）①无论地球如何运动，光线都只能照亮地球的一半②光线照射到的一面为白昼，没有被照射到的一面为黑夜③此时北半球昼长夜短④此时太阳直射点在南回归线A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④【解析】2．这个实验主要展示了由于地球自转，导致面向手电筒（模拟太阳）的一面为白昼，背向手电筒的一面为黑夜，从而很好地演示了昼夜交替现象，C正确。四季变化、五带的形成、昼夜长短变化是由地球公转引起的，该实验无法演示，ABD错误。故选C。3．①无论地球如何运动，光线都只能照亮地球的一半，因为地球是一个不透明、不发光的球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的一半，①正确。②光线照射到的一面为白昼，没有被照射到的一面为黑夜，这也是正确的，②正确。③此时北半球昼短夜长，③错误。④此时太阳直射点在南回归线，即阳光直射在23.5°S，④正确。故选C。CC

【变式】读“地球自转示意图”，完成下面小题。4．地球自转的周期是（???）A．一年 B．一个月 C．一天 D．一小时5．读图可知，图中A点的地方时最接近（???）A．中午12点 B．凌晨5点 C．傍晚7点 D．午夜1点【解析】4．根据所学知识可知，地球有两种运动方式：自转和公转；自转的周期为一天，公转的周期为一年，C正确，排除ABD；故选C。5．由图可知，A点接近晨线，晨线上的地方时是6点，因此，图中A点的地方时最接近凌晨5点，B正确，ACD错误；故选B。CB考向01地球的自转考向探究

6．图中A点处于黑夜，B点处于白昼，再过不久，A地也将进入白昼，造成这种现象的原因是（???）A．地球自转 B．太阳东升西落 C．地球公转 D．昼夜长短的变化【解析】6．根据所学知识可知，地球自转的方向是自西向东。B点位于A点的东边，因此B点比A点