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文档摘要

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（幼儿园教案资料）音乐创编歌词活动：两只老虎

中班音乐创编歌词活动:两只老虎

活动目标:

1、通过演唱分析歌曲的词结构,帮助幼儿初步熟悉创编的方法和形式.

2、引导幼儿由浅入深逐句的进行歌词的创编,激发幼儿的创编兴趣和激情.

3、培养幼儿用图画的形式表达所要创编的内容,丰富幼儿的创作经验.

活动准备:

课前丰富幼儿的语言和生活经验.

图片三幅、(两只老虎)歌词四句、幼儿人手一份作画工具

活动过程:

一、引起兴趣:

1、今天老师带来了一幅很奇怪的画,一起来看看.(出示图一)

2、画上有什么?它们真奇怪,一只没有耳朵,一只没有尾巴.

3、集体演唱歌曲(两只老虎)提醒幼儿演唱时可幽默一些.

4、(出示歌词),这首歌共有几句歌词?分析歌词结构.

二、激发兴趣,创编活动.

(一)创编第一句歌词

1、除了老虎,还有什么动物是跑的快的?(幼儿自由说说)

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（幼儿园教案资料）音乐创编歌词活动：两只老虎

2、我们来把这首歌的第一句改成别的跑的快的动物来唱唱吗?(幼儿唱一句,老师唱后面的歌词)肯定幼儿

的创编,鼓励幼儿唱和编.

(二)创编歌词第二句

1、想一想,跑得慢的动物有哪些?(提醒幼儿自己说一说,改掉歌词唱一唱.)

2、请幼儿上来唱给大家听.(老师把幼儿创编的歌词用图画下来)

(三)创编第三、四句

这首歌很有意思,小朋友想想小动物没有眼睛、没有鼻子会是什么样子的?

鼓励幼儿把三、四两句歌词该掉唱一唱.

(四)进一步深入创编活动

1、老师总结:小朋友象个作词家一样,真能干.在我们的生活中,大自然中许多的东西都可以用来编歌词

的.

2、老师师范自己的创编作品“两朵菊花”“两个小朋友”(出示图片,边唱一遍)

3、小朋友也可以把自己创编的歌词画下来的.

三、深入创编,绘画表达

幼儿想好歌词,可边画边唱.

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