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文档摘要

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（幼儿园教案资料）小气球（中班语言）

活动目标:1、要求幼儿理解故事内,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人.

2、学习故事中的对话和短句:“别着急,我来帮助你.”“……谁有困难我来帮.”

活动准备:1、小鸟和小鸡的头饰和图片,汽球一只.

2、故事录音磁带一盒,录音机.

3、各色粉笔,纸制的荷叶一张.

活动过程:一、听故事〈〈小汽球〉〉

1、出示小汽球,介绍故事名称,提出听故事的要求:仔细听听故事讲了些什么?故事里有谁?它们说了些什么

话?

2、幼儿听故事

3、教师提问:故事中有谁?小汽球是怎样帮助小鸟和小鸡的?

二、进一步学习理解故事内,学习对话和短句.

教师采用边讲边画的形式,帮助幼儿理解故事内,学习对话和短句.

A故事第一段——小汽球帮助小鸟.

1、教师边画边故事内,帮助幼儿理解故事内,学习短句.

“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小汽球,谁有困难我来帮.”

“别着急,我来帮助你.”

2、老师扮演小汽球,幼儿扮演小鸟,练习对话.

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（幼儿园教案资料）小气球（中班语言）

3、小结:这是一只会帮助人的小汽球.

故事第一段——小汽球帮助小鸟.

教师继续边讲画边,帮助幼儿理解故事内,学习短句.形式同第一段,练习对话时,幼儿分成两组,一组扮演小

汽球,一组扮演小鸡.

三、故事表演

1、请三位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡,戴上头饰,进行故事表演.

(表演完,教师摸摸小汽球的头,流露出非常喜欢的表情:“你帮助别人做了许多好事,老师喜欢你.”)

2、幼儿分成三人一组,分散进行故事表演.

四、结束部分

教师:你们都想做小汽球,好,现在我们一起学小汽球飞,看看哪里需要我们帮助的.

幼儿随音乐飞出教室,结束活动.

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