（幼儿园教案资料）小气球（中班语言）
（幼儿园教案资料）小气球（中班语言）
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（幼儿园教案资料）小气球（中班语言）
活动目标:1、要求幼儿理解故事内容,懂得当别人有困难的时候要想办法帮助别人.
??2、学习故事中的对话和短句:“别着急,我来帮助你.”“……谁有困难我来帮.”
活动准备:1、小鸟和小鸡的头饰和图片,汽球一只.
2、故事录音磁带一盒,录音机.
3、各色粉笔,纸制的荷叶一张.
活动过程:一、听故事〈〈小汽球〉〉
1、??出示小汽球,介绍故事名称,提出听故事的要求:仔细听听故事讲了些什么?故事里有谁?它们说了些什么话?
2、??幼儿听故事
3、??教师提问:故事中有谁?小汽球是怎样帮助小鸟和小鸡的?
??二、进一步学习理解故事内容,学习对话和短句.
??教师采用边讲边画的形式,帮助幼儿理解故事内容,学习对话和短句.
??A??故事第一段——小汽球帮助小鸟.
1、??教师边画边故事内容,帮助幼儿理解故事内容,学习短句.
“啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的小汽球,谁有困难我来帮.”
“别着急,我来帮助你.”
2、??老师扮演小汽球,幼儿扮演小鸟,练习对话.
3、??小结:这是一只会帮助人的小汽球.
??故事第一段——小汽球帮助小鸟.
教师继续边讲画边,帮助幼儿理解故事内容,学习短句.形式同第一段,练习对话时,幼儿分成两组,一组扮演小汽球,一组扮演小鸡.
三、故事表演
1、??请三位能力较强的幼儿分别扮演小汽球、小鸟、小鸡,戴上头饰,进行故事表演.
(表演完,教师摸摸小汽球的头,流露出非常喜欢的表情:“你帮助别人做了许多好事,老师喜欢你.”)
2、??幼儿分成三人一组,分散进行故事表演.
??四、结束部分
??教师:你们都想做小汽球,好,现在我们一起学小汽球飞,看看哪里需要我们帮助的.
??幼儿随音乐飞出教室,结束活动.