基本信息

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文档摘要

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南京市中心路小学 林虹

一、教学目标

初步了解毛笔的历史及分类，学会区分不同类型的毛笔，能正确选用毛笔。

初步学习毛笔的使用方法，培育良好的用笔习惯。

在试用毛笔书写纵横垂直穿插线条及三角形图案的过程中感受笔毫的变化。

二、教学预备

多媒体课件、文房四宝、毛毡等。三、教学过程

〔一〕初识毛笔，激活探究

“文房四宝”的宝中之宝是毛笔。〔播放视频：《毛笔的历史》〕

没想到，小小一支毛笔，历史却很悠久！它的制作与使用也很有讲究呢！今日这节课，我们就来争论“正确选用毛笔”。

〔二〕生疏毛笔，了解分类

生疏笔头三部位〔出示毛笔大图〕

你瞧，毛笔由笔杆和笔头组成。笔头又包含笔尖、笔肚、笔根三个局部，它们在