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文档摘要

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《7.水的三态变化》教案

教学目标：

1、学问与技能：水变成水蒸气的过程叫蒸发；水蒸气变成水的过程叫分散；加热能加快水的蒸发。

2、过程与方法:结合生活中“水会干掉”的阅历，争论蒸发；观看比较自然状态下和人工加热状况下水的蒸觉察象的异同；观看把玻璃片盖住热水杯杯口会消灭什么现象。

3、情感态度与价值观：意识到细致的观看能获得更多的觉察；感受、体验物态变化的可逆性。

教学重、难点：

1、重点：探究液态和气态的水之间可以相互转化。

2、难点：观看比较自然状态下和人工加热状况下水的蒸觉察象的异同。教学预备：

为每组预备：两只燃烧匙、一杯冷水、一个滴管、一个酒精灯、一盒火柴。演示器材：一个玻璃片、一