生物学试卷
本试题卷共8页，22题。全卷满分100分。考试用时75分钟。
★祝考试顺利★注意事项：
1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、选择题：本题共18小题，每小题2分，共36分。每小题只有一项符合题目要求。
1.海南长臂猿是我国特有的濒危物种，面临栖息地破碎化、遗传多样性下降等问题。通过一系列措施，长臂猿种群从1980年的7～9只，增长到2024年的42只。下列措施合理的是
A.仅依靠声学监测技术统计鸣叫次数，替代野外种群调查
B.砍伐次生林并改种单一松树人工林，快速扩大栖息面积
C.架设绳桥可缓解栖息地碎片化，降低近亲繁殖概率
D.大规模投喂高营养食物，提高长臂猿自然觅食能力
2.三种常见抗生素的物理性质及作用特点如下表所示，下列叙述错误的是
物理性质
作用特点
链霉素
亲水
抑制核糖体合成
红霉素
亲脂
抑制核糖体合成
首环丙沙星
发微信公众亲脂
抑制DNA合成
A.红霉素能够抑制细菌蛋白质的合成
B.环丙沙星可抑制微生物的细胞增殖
C.三种药物中，链霉素最容易进入人体细胞中
D.三种抗生素均不能用于治疗流感病毒引起的感染
生物学试卷第1页(共8页)
生物学试卷第2页(共8页)
3.有丝分裂过程中染色体的移动离不开纺锤体的牵引，纺锤体由微管构成。微管由蛋白质连接成纤维状，分为动粒微管、极微管和星体微管，如下图所示。其中星体微管与细胞膜相连，会发生长度变化。下列叙述正确的是
极微管
星体微管动粒微管中心体
星体微管
A.该图可代表高等植物有丝分裂的模式图
B.极微管蛋白是由中心体合成并组装形成
C.着丝粒在动粒微管的牵引下会发生分裂
D.推测星体微管在细胞分裂后期长度缩短
4.“向触性”是植物对接触刺激的定向生长响应。如藤本植物的卷须在接触到支撑物时会弯曲并缠绕其上，帮助植物攀爬，但卷须对水滴甚至大雨的瞬时刺激几乎无反应。下列叙述错误的是
A.向触性有利于植物适应环境
B.茎的背地生长也体现了向触性
C.接触刺激可能影响了植物体内生长素的分布
D.推测植物对接触刺激做出反应与刺激持续时间有关
5.酵母菌通过胞吞吸收物质时，物质会通过囊泡运输到高尔基体，经过高尔基体分类后，部分物质由囊泡运输到膜包裹的晚期内体中，再转运到液泡中分解，另一部分物质则由囊泡运送至细胞膜，如下图所示。下列叙述错误的是
酵母
酵母
细胞膜
Oo
高尔基体
案》
O
首发微信(液泡
A.晚期内体的膜属于酵母菌的生物膜系统
B.胞吞摄取的大分子会与膜上蛋白质结合
C.物质运入液泡的过程需要线粒体提供能量
D.囊泡与细胞膜融合可避免膜上蛋白质增多
6.将某种植物的根系浸泡在KNO?、NaCl、CaCl?三种单一盐溶液中时，植物均出现生长异常甚至死亡的现象。即使盐溶液浓度较低，植物生长也异常。若将上述任意两种或三种盐类混合使用后，植物恢复生长。下列叙述错误的是
A.大田生产时建议使用复合肥或有机肥
B.上述植物生长异常不是由于盐溶液的浓度引起的
C.单一盐会使细胞内的蛋白质发生变性导致植物死亡
D.混合使用补充了细胞中某些重要化合物所需的离子
7.青海玉树草原的高原鼠兔泛滥，现通过引入高营养级物种(如猛禽)重建食物链，逐步控制高原鼠兔数量，恢复草场生态。下列叙述正确的是
A.重建食物链结构能通过负反馈调节，实现高原鼠兔数量的动态平衡
B.长期使用化学药剂容易导致高原鼠兔产生抗药性，造成防治效果下降
C.引入高营养级物种可提高能量传递效率，增强生态系统自我调节能力
D.用取样器取样法调查高原鼠兔的种群密度，有利于预报和监控鼠害
8.膨大剂是一种植物生长调节剂。为研究在甜瓜不同生长期喷施膨大剂对果实可溶性糖和可溶性蛋白的影响，分别于坐瓜第10d(P1)、第15d(P2)、第20d(P3)和第25d(P4)四个时期进行喷施处理。待果实成熟后测定相应物质含量，如下图所示。下列叙述错误的是
(
(8.8u)/旦
A.清水组的四个处理时期均需喷施清水
B.与P4组相比，P3组中的可溶性蛋白含量降幅更大
C.坐瓜第15d喷施膨大剂，甜瓜果实中可溶性糖含量最高
D.施加膨大剂能增加甜瓜果实甜度，但会降低其营养品质
9.LysSA9是