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文件名称:初二下学期历史教学工作总结.pdf
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总页数:11 页
更新时间:2025-05-27
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文档摘要

初二下学期历史教学工作总结

Summaryofhistoryteachinginthesecondsemesterofjuniorhigh

school

(工作总结)

单位:____________________

姓名:____________________

日期:____________________

编号:YB-BH-006830

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教学工作总结

初二下学期历史教学工作总结

总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一

项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,

得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工

校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。

初二下学期历史教学工作总结【一】

本学期我担任中学八年级的历史工作教学。由于教学经验尚浅。因此,我对

教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期

的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、教学反思

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学

生是教学的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关

重要。最初教学的时候,我还不懂得了解学生的学情对教学的重要性,只是专心

研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生不易接受。一方面,学生的学习基

础相对较弱,刚接触新的教材,同学们还不能马上适应。另一方面,有的同学比

较活跃,上课气氛积极,但中等生,差生占较大多数,尖子生相对较少。因此,

讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理

想。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,

做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教法的

同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。教学中,备课是一个

必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,

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教学工作总结

会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:备课备不好,倒不如不上

课,否则就是白费心机。我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的

时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事

实证明是值得的。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲

授《血肉筑长城》的时候,这课的主题是抗日战争,教学难度比较大。如果

照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课,我认真研究了课文,

找出了重点,难点,准备有针对性地讲。为了令教学生动,不沉闷,我还为此准

备了大量的感性材料,以一条谜语导入新课,授课时就胸有成竹了。当讲完课的

时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分

理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比

可见,认真备课对教学十分重要。

二、本学期主要工作:

1.凸现现代课程理念,促进学生的全面发展。个性发展和终身发展,本期利

用各种机会加强业务学习和教科研理论学习。学习笔记达2000字左右。

2.深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,

爱好及方法等。

3,针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选

择教法和