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2025年知识竞赛-RTC青少年成长动态管理技术考试近5年真题集锦（频考类试题）带答案
第I卷
一.参考题库(共80题)
1.在RTC潜质评量报告中，357原则，3代表（）。
A、平均
B、低
C、一般
D、高
2.在RTC潜质评量报告A3中，现场模式主要指是指具备（）。
A、现场发现和提出问题的能力优势
B、阅读、编写、写作方面的能力优势
C、解决问题的能力优势
D、表达方面的能力优势
3.在RTC潜质评量报告中，A1自然本我的性格中，只有分析型分值高于梦想指数，这种性格组合的名称是（）。
A、纯猫头鹰
B、纯老虎
C、纯孔雀
D、纯熊猫
4.在RTC潜质评量报告中，D2风险管理中对行为表现单一化分析型孩子提供的简易管理建议是（）。
A、帮助孩子抓重点，核心要务细节化，并尝试开放思维接受不同观点，帮助孩子提升做事熟练程度
B、辅导孩子学习沟通技巧，多练习换位思考
C、加强孩子的情绪管理，引导孩子不要过于在意别人的看法，用建议代替批评，做事情多做计划，不轻易承诺
D、协助孩子做事准备两个以上方案，培养不同思维模式；帮助孩子理顺学习流程，提高学习效率；强化孩子的信念及坚定态度
5.在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表的测评维度结果变化是指（）。
A、桔色短线对应的分值
B、桔色短线与柱形图之间的距离差
C、与第一张桔色量表对比的结果变化
D、柱形图对应的分值
6.在RTC潜质评量报告中，C2实际表现中的投入与耗损，行为改变是指（）。
A、孩子近期课业内容和作业的多少
B、近期每天面对学习，能量所发生的变化
C、孩子近期行为的变化程度
D、实际表现中所投入的精力量
7.在RTC潜质评量报告中，C2实际表现中的投入与耗损，决策模式是指（）。
A、孩子近期课业内容和作业的多少
B、实际表现中的判断或决定的模式
C、近期在学校主导的想法及行动
D、实际表现中所投入的精力量
8.在RTC潜质评量报告中，D2风险管理中对过于理性的孩子提供的简易管理建议是（）。
A、多注意时间管理，将复杂任务简单化
B、增加人际交往，帮助孩子学会放开心胸，可参加情商方面的训练或学习，用柔软方式处理问题
C、应使用事实和案例引导孩子多聆听或接纳别人的建议，适度放宽标准，不要冲动做事
D、应加强规则及做事原则的教育，在决定事情上做自己的主人，注意目标和情绪管理
9.在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表绿色星星圆球、绿色柱形图，表示的是（）。
A、孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态
B、表示C1梦想指数线的位置
C、孩子原C2-C3梦想指数线的位置
D、孩子在别人眼中的行为表现
10.在RTC潜质评量报告中，A1自然本我的性格中，分析型最高、表现型次高，分析与表现型分值均高于梦想指数，这种性格组合的名称是（）。
A、会说话的老虎
B、纯老虎
C、会说话的猫头鹰
D、纯熊猫
11.在RTC潜质评量报告中，D1实际表现中的自我期望，成就度是指（）。
A、近期孩子对班级和学校环境的满意程度
B、近期孩子心情好与坏
C、近期自身的兴趣、能力优势是否得到了发挥与发展
D、近期孩子学习是否达成预期目标
12.第三张绿色量表，呈现的是孩子3-6个月的（）。
A、性格特质
B、外在行为表现
C、发展趋势
D、行为调整
13.在RTC潜质评量报告中，D2风险管理中对写作业反感的孩子提供的简易管理建议是（）。
A、分析孩子感觉作业量过大的原因，帮助孩子找到提高效率的方法，或与老师沟通是否能降低作业量。
B、当需要快速决策时，应限定决策时间或让家人一起分析，或将事情分段落决定。多培养孩子的创新能力或创意思维，多练习限时抢答类型的活动和快速反应类的运动
C、找出孩子对哪些作业不理解或写不出来，帮助孩子解决作业上遇到的问题，多陪伴，为孩子创造一个良好的学习环境，