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文档摘要

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数学建模竞赛在高中数学课堂中的互动教学模式研究论文

摘要：本文以数学建模竞赛为载体，探讨其在高中数学课堂中的互动教学模式，旨在提高学生的数学学习兴趣、培养创新能力和团队合作精神。通过对数学建模竞赛与高中数学课堂结合的实践分析，为我国高中数学教育改革提供有益参考。

关键词：数学建模竞赛；高中数学课堂；互动教学；教学模式

一、引言

（一）数学建模竞赛在高中数学课堂中的重要性

1.提高学生的数学学习兴趣

数学建模竞赛作为一种实践性强的活动，能让学生在实际问题中感受数学的价值和魅力。将数学建模竞赛引入高中数学课堂，可以使学生在解决实际问题的过程中，对数学产生浓厚的兴趣。这种兴趣的激发，有助于提高学生