基本信息

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文档摘要

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三角形中角度的证明与计算教案

教材分析：

本节复习课是在学生学习了三角形、等腰三角形、直角三角形、勾股定理、三角形的全等等学问后，对所学学问进展系统的整理、归纳、提升。本节课选择三角形中的角度证明与计算作为小专题进展复习，虽然仅是三角形问题的一个侧面，但整个教学设计是以数学思想方法为主线来安排的。数学思想与方法是数学的灵魂，学生一旦拥有它，将长期受益。所以专题虽小，却可以由小及大。同时选择一个侧面来组织教学，不仅使课堂更紧凑，也有利于现阶段学生的思维进展。

我们学过的四边形、平行四边形、多边形，都可以转化为三角形的边、角、线问题，华师大教材九年级上册中的三角形的相像、解直角三角形等内容