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文档摘要

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促进科学思维发展的教学设计

高中物理学科素养由物理观念、科学思维、科学探究、科学态度和责任四个方面组成，其中科学思维是重要组成部分。因为物理教学的核心就是促进人的思维发展。学生思维发展是物理课堂教学的重要目标。

一、对科学思维的认识

物理科学思维是在人类思维的概念范畴内，具有物理科学特征的思维方法的总和。可以简单概括为：物理科学思维就是用物理学的视角和方法去思考，或者说像物理学家一样思考。所以在物理课堂教学中，经常会向学生介绍科学家推理论证的思路和方法，例如原先在课堂中会介绍伽利略理想斜面实验的推理过程，让学生了解物理学家是怎样思考的。新课