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第四章三角形

5利用三角形全等测距离

5 利用三角形

课题 授课人

全等测距离

通过让学生体会教科书中供给的情境，明白战士学问技能 的具体做法，并尝试思考其中的道理，体会数学与实

际生活的联系.

教

数学思考

学

目

问题解决

标

能利用三角形全等解决实际生活中的“不行测距离”问题，体会数学与实际生活的联系.

利用三角形全等解决实际问题，体会数学与实际生活的联系.

通过情境创设，激发学生的乐观性，感受数学与生情感态度 活的亲热联系．在学生合作沟通解决问题的过程中，

培育学生的合作精神，熬炼口头表达力量.

教学

利用三角形全等解决实际问题.

重点

教学

在解决问题的过程中