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《春》教学设计

《春》教学设计

01

学习目标

【教学目标】

1.概括内容，明确文章结构之巧；

2.品读词句，感受语言表达之妙；

3.诵读全文，体会赞美春天之情。

【教学创意】

以读带析，以读带品，以读带赏。

02

学习过程

一、导入

1.文人墨客都喜欢描绘春天，赞美春天。我们也读过很多描写春天的诗文，你能说出一两句，并告诉大家诗句所写春天的特点么？

明确：蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（初春，万物萌发）

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(春天，和风细雨)

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（早春，花开草盛）

春色满园关不住，一枝红杏出墙来