Lesson3Specialdays;●考点清单解读

一单词背记及拓展

二重点词汇

三重点句式

四重点语法;一单词背记及拓展;续表;常见用法;例句Don’tforgettobringyourdictionarytoschool.不要忘了把你的词典带到学校来。

I’llneverforgetseeingherdanceforthefirsttimelastyear.我永远不会忘记去年第一次看她跳舞的事。;拓展提升

forget的反义词是remember。用法如下：

remembertodosth.记得去做某事

rememberdoingsth.记得做过某事

如：Remembertotakeyourumbrella.Itmightrain.记得带上你的伞。可能会下雨。

Don’tyourememberseeingthemanbefore?你不记得以前见过那个人吗？;三重点句式

When引导的特殊疑问句;例句

—WhenisChildren’sDay?儿童节是什么时候？

—It’sonJune1st.是六月一号。

—Whendoyouusuallygototheclub?你一般什么时候去俱乐部？

—OnSaturdays.星期六。;易混辨析

when与whattime的用法辨析;四重点语法

数词

1.基数词;常见用法表示数量或者数目多少的数词叫基数词。它可以在句中作主语、宾语、表语和定语。

（1）基数词的构成

①1-12：无规律，需要单独记忆，依次为：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve。

②13-19：一般为个位基数词后加-teen构成，其中thirteen(13)，fifteen(15)是特例，还需特别注意eighteen(18)的构成，eight本身有字母t，因此只需要加-een。;③20-90：整十位基数词以-ty结尾，但注意特例：twenty(20),thirty(30),forty(40),fifty(50),eighty(80)。

④21-99的两位数：表示“几十几”时，其构成是“整十位数+个位数”，中间用连字符“-”连接，如：twenty-two(22),thirty-four(34)等。

⑤≥100：onehundred意为“一百”，表示一百还可以用ahundred。要表示几百，用“具体数字+hundred”；当其前面没有具体数字时，用复数形式，后面加of，表示“成百上千的”。;（2）基数词的主要用法

①基数词在句中可以作主语、宾语、表语和定语。;③用于名词后表示顺序。;小助记

基数词记忆规则口诀

基数词不难记，找出规律很容易；

零至十二形各异，一个一个单独记；

后加-teen为十几，thirteen，fifteen看仔细，eighteen只有一个t；

二十至九十加-ty，twenty却是很奇怪，

forty本身也不乖，跟着也把规则坏，

thirty,fifty更厉害，和eighty一起搞例外；;十位后面是个位，表示数字“几十几”，

连字符号莫丢弃，要表“几百几十几”，and常把百、十系；

还有一项须注意，“几百”后别把-s立；

巧学妙记加练习，hundred就是你的好成绩。;2.序数词;常见用法表示事物顺序的数词叫序数词。它相当于形容词，在句中可作定语或表语。

（1）序数词的构成（100以内）

①序数词1、2、3是特例：first(1st),second(2nd),third(3rd)；序数词4-19一般以与之对应的基数词词尾加-th构成，但也有特殊情况：five→fifth;eight→eighth;nine→ninth;twelve→twelfth。

②序数词20-90：整十的序数词是在基数词的基础上变词尾的y为ie，再加-th，如twenty→twentieth;thirty→thirtieth;forty→fortieth。;③表示“第几十几”的序数词，只需要把末尾个位数变为序数词形式，前面的数词仍用基数词形式，如twenty-first(第21),ninetyeighth(第98)。

（2）序数词的主要用法

①序数词在句中可用作定语，修饰名词，其前通常加定冠词the；但序数词前有名词所有格或形容词性物主代词等时，则不用the。;例句Children’sDay