第二单元理解权利义务期末复习;;;课标素养要求;复习建议;;;;本单元必背核心观点;9、公民的基本义务包括遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税.劳动、受教育等。
10、公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
11、公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育，既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。
12、我们要依法履行公民义务，法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。
13、公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。;;;;;;;;【考点二】依法行使权利;;;含义：诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。
实施方法：公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。
方式：
①公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；
②公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；
③公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。;知识拓展;错误做法：
①忍气吞声，自认倒霉。这样做不仅不能维护自己的合法权益，反而助长了违法犯罪分子的嚣张气焰，没有维护法律的尊严，也是胆小自私的表现。
②采取以牙还牙的手段，报复对方，这样做不仅不能维护自己的合法权益，反而会侵犯他人的合法权益，使自己走上违法犯罪的道路。
③非法私了的做法。非法私了签订的协议，没有法律效力，不能受到法律的保护。不仅不能很好地维护自己的合法权益，也不能维护法律的尊严，同时也是胆小自私的表现。
正确做法：
我们要善于拿起法律武器用法律手段按照法律程序依法维护自己的合法权益，这样做，不仅能维护自己的合法权益，也维护了法律的尊严是法制观念较强的表现。;①有助于政府接受市民监督和社会监督，促进依法行政，提高工作效率。
②有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁精神。;非诉讼途径:
①寻求学校老师或亲友的帮助;
②向教育行政管理部门反映情况;
③向当地居(村)委??、妇联、乡镇(街道)攻府反映情况，维护自己的受教育权。
诉讼途径：向人民法院提起诉;易错知识辨析;这种观点是错误的。
通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定，公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。;这种观点是错误的。
受教育既是我国公民的权利，又是公民的义务。法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。权利可以放弃，但义务必须加以履行。;;①忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。;原因：我国是统一多民族国家，国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
做法：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。;原因：①保卫祖国???抵抗侵略是公民的神圣职责。②依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。
兵役制度：我国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
分类：兵役分为现役和预备役。;;;;知识拓展;①认真履行按时入学的义务。
②认真质行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学。
③认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务。;易错知识辨析;这种说法是错误的。
①公民的权利义务具有一致性。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。
②坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
③依据法律规定，有的法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须按照法律要求去做。否则，就可能构成违法甚至犯罪，会受到法律的追究。;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;课堂总结