第;1.了解人物通讯的特点。
2.学习本文通过典型事例、细节描写表现人物高尚品格的写作方法。
3.学习袁隆平尊重科学、锐意创新、实事求是、敢于向权威挑战的精神。;本文标题采用了正副标题的形式，正标题为虚，“喜看稻菽千重浪”出自毛泽东的《七律·到韶山》，这里特指稻谷丰收，突出了袁隆平的科学成就，表达了作者对袁隆平的研究成果以及突出贡献的赞叹；副标题为实，交代了这篇人物通讯的主人公及其所获得的奖项。;知识卡片;写作背景;1.梳理课文的结构及主要内容。;2.第一段引出通讯报道人物的文字，在手法和效果上有什么特点？;3.袁隆平发现真理的实践过程经历了哪些情感变化？;4.《创新是科学家的灵魂和本质》一部分中的第二段引述“杂交无优势”的论断有何作用？;5.根据“创新是科学家的灵魂和本质”第5段内容，袁隆平从事杂交水稻研究的有利条件有哪些？;6.针对贬斥杂交稻的文章，袁隆平是怎么做的？表现了他怎样的形象？;结构图解;这篇人物通讯通过具体事例展现了科学家袁隆平重视实践、实事求是、敢于向权威挑战、大胆创新的精神，也表现了他引领“绿色革命”的宏愿，高度评价了这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国及至全世界的粮食问题都具有重大意义。;一、易错字音
;二、易混字形
;三、课内词语
;四、近义词语;2.蜕化/退化;3.鹤立鸡群/出类拔萃;4.义无反顾/破釜沉舟;五、表达运用;深入探究;2.一篇好的通讯，通过对人物一言一行的描写，会产生令读者如见其人、如闻其声的效果。本文作者是怎样使袁隆平“立”在我们面前的？;（2）选取具体、典型的事例。
课文选取了几件事，这几件事从不同的方面体现了作为一名科学家的袁隆平的宝贵品质。
①2001年春节刚过，袁隆平领奖前仍在稻田里工作。（热爱并献身于农业科研事业）
②1961年袁隆平敏锐地发现了“天然杂交稻株”的杂种第一代。（勇于实践，敢于探索）
③1964年袁隆平终于找到了水稻的天然雄性不育株。（解放思想，敢于创新）
④1992年袁隆平发表文章反驳贬斥杂交稻的文章。（坚持真理，实事求是）
⑤1986年以来，袁隆平提出并实现了杂交水稻育种的战略设想，为我国粮食大幅度增产做出了突出贡献。（矢志为中国和世界人民做贡献）
⑥袁隆平的心愿，要引导一场新的“绿色革命”。（矢志为中国和世界人民做贡献）;3.写人物通讯，可选的事例很多，但是作者围绕主题，选取可以突出人物个性的事例，选材精，不庞杂。作者是用什么样的结构和手法将这些具体、典型事例贯穿起来的？;4.文中写道：“在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威……他不迷信权威的每一个观点”“袁隆平坚信搞杂交水稻研究有前途，勇敢地向‘无优势论’这一传统观念挑战”。如何理解袁隆平的这种做法？;1.袁隆平关于自己梦想的一句话：“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”请以“我的梦想”为话题，仿写句子，要有三个比喻句，句式大致相同。;【答案】
示例：我做过一个梦，梦见我培育的新基因植入患者体内，它像出警的战士一样迅速到达病变部位，接着像幼蚕吃桑叶一样吞噬着癌细胞，最后像成蚕吐丝一样生成新细胞修复了机体功能，病人苍白的脸上露出久违的笑容，我和同事们把手紧紧地握在了一起，流下了激动的泪水。;2.为下面的新闻拟写标题。（25字以内）
新京报快讯（记者倪伟）今天，风云二号H星及风云三号D星正式由中国航天科技集团有限公司交付给中国气象局。交付仪式上，国家国防科技工业局、中国气象局共同向中国科学院院士、风云二号气象卫星工程总设计师孙家栋颁发“风云气象卫星事业终身成就奖”。
孙家栋曾获“两弹一星”勋章、国家最高科学技术奖，并被评为“感动中国”年度人物。太空中的中国卫星，有三分之一是在孙家栋的领导下研制的。今年6月5日，89岁高龄的孙家栋仍然赶往西昌卫星发射中心，见证风云二号H星发射。;【答案】
孙家栋获风云气象卫星事业终身成就奖
【解析】
概括新闻标题是抓住新闻五要素（时间、地点、人物、事件、原因）中的其中两个最关键的要素：人物和事件。在这则新闻的第一段也就是导语部分中有两句话，第一句是说风云卫星交付使用，第二句是说孙家栋获得“风云气象卫星事业终身成就奖”。后一段中介绍了孙家栋的成绩和亲自见证风云卫星的发射，并点明中国在太空中的卫星三分之一由孙家栋领导研制。由此，关键信息就是“孙家栋”和“风云气象卫星事业终身成就奖”。;谢谢观看