江苏省扬州市中学AP物理课程教学实践：现状、挑战与突破路径

一、引言

1.1研究背景与意义

在教育全球化的浪潮下，国际课程不断涌入中国，为国内中学教育带来了新的活力与挑战。AP（AdvancedPlacement）课程作为由美国大学理事会（CollegeBoard）推出的大学预修课程，近年来在我国中学教育领域逐渐受到广泛关注。其旨在为高中生提供大学水平的课程，使学生在高中阶段就能接触到更具深度和广度的学术内容，通过AP考试后还可获得大学学分，这对于学生未来的大学学习和职业发展都具有重要意义。

我国教育改革持续推进，对培养具有国际视野、创新能力和综合素质人才的需求愈发迫切。AP课程