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《数控铣削编程与加工》课程标准
课程代码：051227
课程类别：专业核心课
学分/学时：6/108
适用专业：机械加工专业
适用年级：二、三年级
制订人：
审订人：
一、制订课程标准的依据
本标准依据机械加工技术专业《专业教学标准》中的人才培养目标、《数控铣工（中级）国家职业资格标准》中的能力标准和企业数控铣工岗位能力要求而制订。用于指导《数控铣削编程与加工》课程建设与教学。
二、课程的性质与作用
《数控铣削编程与加工》是机械加工技术专业的核心课程之一，属于工学结合课程。本课程基于机械加工生产工作过程，以企业产品（教学加工）的典型机械零件作为学习情境的课程，主要培养学生运用数控铣床加工机械零件和设备维护与保养的能力。
本课程计划教学学时为：108学时，共6学分
三、本课程与其它课程的关系
本课程与其他课程的关系见表3.1。
表3.1数控铣削编程与加工与其他课程的关系
序号
前期课程名称
为本课程支撑的主要能力
1
机械图样识读与绘制
（1）具备绘制和阅读机械图样的基本能力，能正确识读机械零件图样。
（2）具备计算机绘图能力，并能运用软件查找程序编制中所需节点。
（3）具备熟练使用常用量具进行产品测量并判断其是否合格的能力。
2
机械基础
（1）具备分析机械零件材料的种类、牌号、性能及在机械设备中作用的能力。
（2）知道各热处理工艺的作用，能合理安排热处理与机械加工工序。
（3）能完成简单机械设备拆装。
（4）具备分析机械零件结构，常用机构、机械传动的工作原理，运动特性的能力。
（5）能完成简单液压系统工作原理分析。
（6）会使用标准、规范手册和图表等有关技术资料。
3
机械零件普通铣削削加工
（1）具备根据文件选择和正确使用常用铣刀、夹具的能力。
（2）能根据加工要求，刃磨特殊刀具。
（3）具备典型零件（轴、盘、套类）加工工艺编制和工艺实施能力。
（4）能进行零件加工质量分析。
（5）能熟练操作普通铣床，按工艺文件实施零件加工。
（6）具备普通铣床日常维护、保养能力。
序号
后续课程名称
需要本课程支撑的主要能力
1
加工中心加工
（1）具备编制数控加工程序的初步能力。
（2）具备编制数控加工工艺的初步能力。
2
假期岗位实习
（企业）
（1）具备编制数控铣削加工程序的能力。
（2）具备编制数控铣削加工工艺的能力。
（3）具备熟练操作数控铣床进行零件加工的能力。
（4）能执行数控铣床安全操作规范。
（5）能根据使用说明书，完成数操作控铣床维护、保养。
3
顶岗实习
（1）具备编制数控铣削加工程序的能力。
（2）具备编制数控铣削加工工艺的能力。
（3）具备熟练操作数控铣床进行零件加工的能力。
（4）能执行数控铣床安全操作规范。
（5）能根据使用说明书，完成数操作控铣床维护、保养。
四、课程目标
依据机械加工技术专业培养目标要求，本课程致力于培养学生编制数控铣削加工工艺和加工程序、操作数控铣床和检验产品质量的能力，以适应数控铣床操作工岗位的需要。会编制典型零件的数控铣削加工工艺文件和加工程序；能执行工艺文件，准备工艺装备并操作数控铣床完成零件加工；能根据产品技术要求，合理选择量具，对产品进行质量检测。基于数控车工岗位能力要求及其典型工作任务，学生应达到如下知识、能力与素质目标。
（一）知识目标
1.掌握数控铣削加工工艺、加工程序编制的基本知识；
2.熟悉数控铣床加工的生产流程、安全、文明生产常识和数控车工（中级）职业标准；
3.了解FUNAC铣床标准面板操作方法及全功能数控铣床（斜床身）结构；
4.理解数控铣削程序编制中常用指令的含义、编程格式、用法；
（二）能力目标
1.能识读零件图，分析图样技术要求，搜集加工所需相关信息；
2.具备编制中等难度数控铣削编程与加工工艺、加工程序的能力；
3.能根据工艺文件完成工艺装备准备，熟练操作数控铣床执行工艺，完成零件加工；
4.能根据产品技术要求，合理选择量具，正确使用量具检测典型零件质量；
5.会使用1种CAM软件，编制典型零件数控铣削加工程序；
6.会根据机床使用说明书，规范维护、保养机床；
7.会查阅相关技术手册和标准。
（三）素质目标
1.初步形成敬业、严谨的工作态度；
2.提高团队协作意识和沟通能力；
3.初步形成质量、工匠精神、安全文明生产意识；
五、课程的教学内容与建议学时（108学时）
序号
章节(或单元)名称
学时
教学形式
备注
1
认识数控铣工
2
实训