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3.【2025年高考最后10天冲刺】
英语必背：应用文写作提分秘籍：句式升级全攻略
（适用于全国备考）
一、三大从句：构建复杂逻辑
（一）核心功能
通过定语从句、主语从句、同位语从句等，增强句子间的逻辑关联，丰富内容层次。
（二）经典句式解析
1.非限制性定语从句（which/who/whose）
结构：主句，+which/who/whose+从句（which代指主句整体，who代指人，whose表所属）
例句：
Theschoolwillorganizeacalligraphyexhibition,?which?aimstopromotetraditionalChineseculture.（2023?全国乙卷）
Ourmonitor,?who?isalwaysreadytohelpothers,wontheModelStudentaward.
2.as引导的非限制性定语从句
结构：As+从句，+主句（as代指主句内容，可置于句首）
例句：
As?anoldsayinggoes,Practicemakesperfect.
As?isshowninthechart,thenumberofEnglishlearnershasincreasedrapidly.（2022?全国甲卷）
3.what引导的主语从句
结构：What+从句+谓语+其他（what在从句中作主语/宾语）
例句：
What?impressedmemostwasthestudentscreativityinthesciencefair.（2021?浙江卷）
What?weneedismorepracticeinoralEnglish.
4.同位语从句（that）
结构：抽象名词（doubt/fact/reason）+that+从句
例句：
Thereisnodoubt?that?onlinelearninghaschangedourstudyhabits.
Weallacceptthefact?that?hardworkleadstosuccess.
5.原因/结果句式（Thereasonwhy...isthat...）
结构：
Thereasonwhy+现象+isthat+原因
That/Thisiswhy+结果
例句：
Thereasonwhyhesucceededis?that?henevergaveup.
Hefailedtopreparefortheexam.?Thisiswhy?hegotalowscore.
（三）实战演练
原句：Weshouldprotecttheenvironment.Itisimportant.
升级：
定语从句：Weshouldprotecttheenvironment,?whichisofgreatimportance?tooursurvival.
主语从句：Whatweshoulddoistoprotecttheenvironment,asitiscrucialforourfuture.
二、非谓语动词：简洁高级表达
（一）核心功能
用分词（doing/done）、不定式（todo）替代从句，简化句式，突出主次动作。
（二）经典句式解析
1.分词作状语
结构：
主动/进行：Doing...,主句
被动/完成：Done...,主句
例句：
Knowing?thatyouareinterestedinChineseteaculture,Iinviteyoutoateaceremony.（2024?南京模拟）
Faced?withchallenges,weshouldstaypositiveandconfident.
2.不定式作目的状语
结构：Todo...,主句/主句，todo...
例句：
Toimprove?ourEnglish,wesetupanEnglishcornerinourschool.
Weheldacharitysale,?toraisefunds?forchildreninpoorareas.
3.分词作定语
结构：名词+分词短语（doing表主动，done表被动）
例句：