2025届高考模拟作文写作：“守门人：在传承与奉献中点亮希望之光”导写
（材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文+点评）
一、题目呈现
23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。
材料一：
守门人，这个词最早源于古希腊神话中的守护神，他们守护着通往天堂或冥界的门户，确保只有符合条件的人才能通过。在现代社会，守门人的角色依然存在，他们可能是文化传承的守护者，可能是社会正义的捍卫者，也可能是某个领域的专家或导师，他们用自己的智慧和力量，为后来者指明方向，点亮希望之光。
材料二：
在悠久的历史长河中，无数守门人默默坚守，用自己的生命和热情，守护着文化的火种。他们可能是古老的工匠，将精湛的技艺代代相传；可能是博学的学者，将深奥的知识通俗化，让更多人受益；也可能是虔诚的传教士，将信仰的火种播撒到世界的每一个角落。这些守门人，用他们的行动诠释了什么是传承与奉献。
材料三：
在当今社会，守门人的角色更加多元化。他们可能是教师，用知识的光芒照亮学生的未来；可能是医生，用医术和爱心拯救生命；可能是环保志愿者，用双手守护地球的绿色；也可能是科研人员，用智慧和汗水探索未知的领域。这些守门人，在各自的岗位上，用他们的专业和热情，为社会的进步和人类的发展贡献着自己的力量。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：
选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
二、材料分析
本题属于多则材料任务驱动型作文题。
材料一从古希腊神话中的守护神引入守门人的概念，强调守门人在现代社会中的角色和重要性。他们不仅是文化传承的守护者，还是社会正义的捍卫者，用自己的智慧和力量为后来者指明方向，点亮希望之光。这为我们理解守门人的内涵提供了基础。
材料二则进一步阐述了守门人在文化传承方面的作用。他们可能是工匠、学者或传教士，用各自的方式守护着文化的火种，让文化得以代代相传。这突出了守门人在文化传承中的关键角色，也体现了他们奉献精神和责任感。
材料三则将守门人的角色扩展到现代社会中的各个领域，如教师、医生、环保志愿者和科研人员等。这些守门人在各自的岗位上，用专业和热情为社会进步和人类发展贡献力量。这进一步丰富了守门人的内涵，也展示了他们在现代社会中的多样性和重要性。
三则材料共同揭示了守门人的多重角色和重要性，既强调了他们在文化传承中的关键作用，也展示了他们在现代社会中的多样性和贡献。这为我们提供了丰富的写作角度和思路。
写作任务分析
本题的任务是“以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考”，也就是说考生要围绕“守门人：在传承与奉献中点亮希望之光”的主题进行写作，可以叙写自己的所见所闻，也可以表达自己的所感所思，还可以结合现实针砭时弊，在写作过程中要注意“体现你的感悟与思考”。
立意角度提示
1.阐述守门人在文化传承中的关键作用，强调他们的奉献精神和责任感。
2.分析守门人在现代社会中的多样性和重要性，展示他们为社会进步和人类发展做出的贡献。
3.结合个人经历或社会现象，探讨守门人的精神和品质对当代青年的启示和影响。
4.论述如何成为新时代的守门人，为文化传承和社会进步贡献自己的力量。
四、标题范例
1.守门人之光：照亮文化传承之路
2.新时代的守门人：在奉献中书写人生华章
3.传承与奉献：守门人的精神力量
4.点亮希望之光：守门人的使命与担当
5.守门人的坚守：为文化传承和社会进步护航
6.以守门人之名，铸就希望之光
7.在传承与奉献中绽放——致敬守门人
8.守门人：时代精神的传承者
五、素材积累
名言素材
1.传承文化，点亮希望。——佚名
2.奉献是生命的真谛，是心灵的灯塔。——佚名
3.守门人，用智慧与热情守护未来。——佚名
4.文化的传承，需要一代又一代的守门人。——佚名
5.奉献，让世界因你而美好。——佚名
人物素材
孔子：文化传承的守门人
孔子是中国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他一生致力于传承和弘扬中华文化，提出了“仁爱”、“礼制”等思想，对中国乃至世界文化产生了深远影响。孔子不仅是一位思想家，更是一位教育家，他创办私学，广收门徒，培养了大量优秀人才，为文化的传承和发展做出了巨大贡献。
南仁东：科技领域的守门人
南仁东是中国天文学家，FAST（五百米口径球面射电望远镜）工程的首席科学家和总工程师。他一生致力于射电天文领域的研究，带领团队攻克了一个又一个技术难关，成功建造了世界最大的单口径射电望远镜。南仁东的奉献精神和创新精神，为中国的科技进步和国际地位的提升做出了重要贡献。
张桂梅：教育领域的守门人
张桂梅是中国共产党党员，时代楷模，全国脱贫攻坚楷模，感动中国2020年度人物。她扎根贫困