2025届高考模拟作文写作：“故土之韵——一方水土，滋养乡人”导写

（材料分析+立意指导+标题范例+素材积累+范文+点评）

一、题目呈现

23.阅读下面的材料，根据要求写作（60分）。

“故土之韵——一方水土，滋养乡人”，这句简短的话语蕴含着丰富的内涵。它不仅表达了对家乡的深厚情感，更揭示了家乡的自然环境、人文风貌对当地人生活、性格和文化的重要影响。请以“故土之韵——一方水土，滋养乡人”为题，写一篇文章，探讨家乡的自然环境、人文风貌对当地人生活、性格和文化的影响，以及你对家乡的情感和思考。

要求：

1、选准角度，确定立意，明确文体，自拟副标题（可有可无）；

2、不要套作，不得抄袭；

3、不得泄露个人信息；

4、不少于800字。

二、材料分析

本题材料以“故土之韵——一方水土，滋养乡人”为核心，旨在引导学生关注家乡的自然环境、人文风貌，以及这些元素对当地人生活、性格和文化的影响。题目不仅要求学生表达对家乡的深厚情感，更要求学生进行深入的思考和分析。

关键词分析

1.故土之韵：指家乡特有的韵味和风情，包括自然环境、人文景观、风俗习惯等。

2.一方水土：指家乡特定的地理环境和自然资源，如山川、河流、土壤、气候等。

3.滋养乡人：指家乡的自然环境和人文风貌对当地人生活、性格、文化等方面的滋养和影响。

材料启示

家乡的自然环境和人文风貌是独特的，对当地人的生活、性格和文化有着深远的影响。每个人对家乡的情感都是独特的，值得被珍视和表达。通过深入思考和分析家乡的自然环境和人文风貌，可以更好地理解自己的文化根源和身份认同。

三、立意指导

1.探讨家乡自然环境对当地人生活的影响：可以从气候、地形、资源等方面入手，分析家乡自然环境如何影响当地人的生产生活方式、饮食习惯、居住条件等。

2.分析家乡人文风貌对当地人性格和文化的影响：可以从历史、宗教、习俗、艺术等方面入手，探讨家乡人文风貌如何塑造当地人的性格特点、价值观念、审美取向等，以及这些特点如何体现在当地的文化产品中。

3.表达对家乡的情感和思考：可以结合个人经历，表达对家乡的热爱、怀念、自豪等情感，同时思考家乡在现代化进程中的变化和挑战，以及自己作为家乡一份子应承担的责任和使命。

四、标题范例

1.故土之韵——一方水土，滋养乡人：探寻家乡的自然密码

2.故土情深：一方水土如何滋养了这片土地上的人们

3.从“一方水土”到“滋养乡人”——解码家乡的自然与人文风貌

五、素材积累

名言素材

1.“露从今夜白，月是故乡明。”——杜甫《月夜忆舍弟》

2.“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”——贺知章《回乡偶书》

3.“此心安处是吾乡。”——苏轼《定风波·南海归赠王定国侍人寓娘》

人物素材

1.莫言：诺贝尔文学奖得主，他的作品深受家乡高密东北乡的影响，展现了浓郁的乡土气息和民间文化。

2.贾平凹：著名作家，他的作品以家乡商洛为背景，描绘了当地人的生活方式、性格特点和文化传统。

3.费孝通：社会学家、人类学家，他通过对家乡江苏吴江的调查和研究，提出了“差序格局”等社会学理论。

事例素材

1.江南水乡的文化传承：江南地区以其独特的水乡风貌和丰富的文化底蕴吸引着无数游客。当地的水乡文化不仅体现在建筑风格、水乡景观上，更体现在当地人的生活方式、民俗习惯中。如苏州的园林、周庄的水乡古镇等，都是江南水乡文化的代表。

2.黄土高原的民俗风情：黄土高原地区以其独特的地理环境和人文风貌孕育了丰富的民俗文化。当地的腰鼓舞、剪纸艺术、秦腔等，都是黄土高原民俗文化的瑰宝。这些民俗文化不仅丰富了当地人的精神世界，也成为了吸引游客的重要旅游资源。

3.闽南地区的茶文化：闽南地区以其独特的茶文化闻名于世。当地的茶农们世代传承着制茶技艺和品茶文化，形成了独特的茶道文化。闽南地区的茶文化不仅体现了当地人对生活的热爱和追求，也成为了连接海峡两岸人民情感的重要纽带。

六、范文及点评

范文一：故土之韵——一方水土，滋养乡人：探寻家乡的自然密码

“露从今夜白，月是故乡明。”每当夜深人静之时，我总会想起远方的家乡，那片养育了我的土地。家乡的山水、气候、资源，如同一部厚重的史书，记录着这片土地上人们的生产生活方式、饮食习惯和居住条件。今天，我想以“故土之韵——一方水土，滋养乡人”为题，探寻家乡的自然密码。

我的家乡位于江南水乡，那里河流纵横交错，湖泊星罗棋布。这样的地理环境孕育了丰富的水产资源，使得家乡的人们世代以捕鱼为生。每当晨曦初露，渔舟唱晚，渔民们便划着小船，在波光粼粼的水面上劳作。他们的脸上洋溢着满足和自豪，因为这片水域给予了他们生活的保障和精神的寄托。

除了水产资源，家乡的气候也十分宜人。四季分明，雨量充沛，这样的气候条件使得家乡的农作物生长茂盛，粮食产量丰富。每当金秋时节，稻