2025年七年级语文期末古诗词默写（边塞诗）卷（作文素材积累）
一、古诗词默写（每空1分，共10分）
1.红豆生南国，______。
2.大漠孤烟直，______。
3.萧关逢候骑，______。
4.长河落日圆，______。
5.秦时明月汉时关，______。
6.风吹草低见牛羊，______。
7.闲关西望日将斜，______。
8.离人愁绪乱如麻，______。
9.汉月今宵照客愁，______。
10.雪上空留马行处，______。
二、古诗词赏析（每空2分，共10分）
1.《出塞》中“______”一句，描绘了边塞壮阔的景象。
2.《凉州词》中“______”一句，表达了诗人对战争的厌恶。
3.《关山月》中“______”一句，写出了戍楼上的将士对家乡的思念。
4.《从军行》中“______”一句，展现了战士们英勇无畏的精神。
5.《塞下曲》中“______”一句，表现了战士们英勇杀敌的决心。
三、古诗词填空（每空2分，共10分）
1.《塞下曲》中“______，夜静春山空。”
2.《出塞》中“______，月出惊山鸟。”
3.《凉州词》中“______，孤城落日斜。”
4.《关山月》中“______，戍楼西望无人还。”
5.《从军行》中“______，铁衣远戍辛勤久。”
四、古诗词背景知识填空（每空1分，共10分）
1.《出塞》的作者是唐代著名诗人______，此诗通过对边塞景象的描绘，表达了诗人对______的关切。
2.《凉州词》的作者是唐代诗人______，此诗反映了唐代边疆战事的紧张，以及对______的深刻感受。
3.《关山月》的作者是唐代诗人______，此诗通过描绘戍楼上的将士对家乡的思念，表达了诗人对______的同情。
4.《从军行》的作者是唐代诗人______，此诗通过对战士们英勇杀敌的描写，展现了______的壮丽画卷。
5.《塞下曲》的作者是唐代诗人______，此诗通过对边塞生活的描绘，表现了边塞将士的______精神。
6.《塞下曲》中的“______”一词，形容了边塞的荒凉景象。
7.《出塞》中的“______”一词，形容了边塞的辽阔景象。
8.《凉州词》中的“______”一词，表达了诗人对战争的厌恶。
9.《关山月》中的“______”一词，表达了将士们对家乡的思念。
10.《从军行》中的“______”一词，展现了战士们英勇无畏的精神。
五、古诗词句子理解（每空2分，共10分）
1.《出塞》中“秦时明月汉时关”一句，表达了诗人对______的感慨。
2.《凉州词》中“黄河远上白云间”一句，描绘了______的壮丽景象。
3.《关山月》中“海上生明月，天涯共此时”一句，表现了______的意境。
4.《从军行》中“将军百战死，壮士十年归”一句，赞美了______的英勇。
5.《塞下曲》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”一句，展现了______的坚定信念。
六、古诗词创作（10分）
请以“边塞”为题材，创作一首五言绝句，要求意境深远，情感真挚。
本次试卷答案如下：
一、古诗词默写（每空1分，共10分）
1.红豆生南国，春来发几枝。
2.大漠孤烟直，长河落日圆。
3.萧关逢候骑，都护在燕然。
4.长河落日圆，大漠孤烟直。
5.秦时明月汉时关，万里长征人未还。
6.风吹草低见牛羊，天苍苍野茫茫。
7.闲关西望日将斜，故园东望路漫漫。
8.离人愁绪乱如麻，夜夜除非，好梦留人睡。
9.汉月今宵照客愁，明朝又散西楼。
10.雪上空留马行处，寒梅著花未？
解析思路：
1.根据古诗词的背诵记忆，正确填写出每一句诗的缺失部分。
2.注意诗句中的易错字，如“燕”、“漫”、“留”等。
二、古诗词赏析（每空2分，共10分）
1.《出塞》中“秦时明月汉时关”一句，描绘了边塞壮阔的景象。
解析思路：
1.分析诗句中的意象，如“明月”、“关”，理解其象征意义。
2.结合诗句的背景，理解诗人对边塞景象的描绘。
2.《凉州词》中“黄河远上白云间”一句，表达了诗人对战争的厌恶。
解析思路：
1.分析诗句中的意象，如“黄河”、“白云”，理解其象征意义。
2.结合诗句的背景，理解诗人对战争的感受。
3.《关山月》中“海上生明月，天涯共此时”一句，写出了戍楼上的将士对家乡的思念。
解析思路：
1.分析诗句中的意象，如“明月”、“天涯”，理解其象征意义。
2.结合诗句的背景，理解将士对家乡的思念。
4.《从军行》中“将军百战死，壮士十年归”一句，展现了战士们英勇无畏的精神。
解析思路：
1.分析诗句中的意象，如“将军”、“壮士”，理解其象征意义。
2.结合诗句的背景，理解战士们的英勇精神。
5.《塞下曲