高中语文写作教学中批判性思维培养的跨学科课程整合研究论文

摘要：本文以高中语文写作教学为研究对象，探讨在批判性思维培养过程中，如何进行跨学科课程整合。通过对批判性思维的内涵及其在语文写作教学中的重要性进行分析，提出跨学科课程整合的策略，以期提高学生的写作能力，培养具有创新意识和批判精神的复合型人才。

关键词：高中语文写作；批判性思维；跨学科课程整合

一、引言

（一）批判性思维在高中语文写作教学中的重要性

1.批判性思维是提高写作能力的核心要素

在高中语文写作教学中，批判性思维是一种重要的思维品质。它要求学生在写作过程中，能够独立思考，对所学知识进行批判性分析，从而形成自己的观点。具备批判性思