第18课时减数分裂与有丝分裂的比较及观察蝗虫精母细胞减数分裂装片
课标要求
活动：运用模型、装片或视频观察模拟减数分裂过程中染色体的变化。
考情分析
1.减数分裂和有丝分裂的辨析
2024·北京·T52024·江苏·T172023·浙江6月选考·T17
2022·全国乙·T12021·福建·T122021·江苏·T72021·天津·T7
2021·辽宁·T122020·海南·T13
2.观察减数分裂
2023·北京·T52023·天津·T82021·北京·T52020·江苏·T22
考点一减数分裂和有丝分裂的比较
1．减数分裂与有丝分裂基本过程的分析
项目
减数分裂
有丝分裂
不同点
分裂的细胞
原始生殖细胞
体细胞或原始生殖细胞
细胞分裂次数
两次
一次
同源染色体的行为
联会、互换、同源染色体分离
不联会、不互换、不分离
非同源染色体的行为
自由组合
不自由组合
子细胞染色体数目
减半
与体细胞相同
子细胞的名称和数目
4个精细胞或1个卵细胞和3个极体
2个体细胞或原始生殖细胞
子细胞间的遗传物质
不一定相同
相同
联系
(1)染色体都只复制一次；(2)分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜的消失和重建；(3)都有着丝粒分裂和姐妹染色单体分开的现象
2.有丝分裂与减数分裂主要时期细胞分裂图像比较
(1)三个前期图像的判断
A：有丝分裂前期，B：减数分裂Ⅰ前期，C：减数分裂Ⅱ前期
(2)三个中期图像的判断
A：有丝分裂中期B：减数分裂Ⅱ中期C：减数分裂Ⅰ中期
(3)五个后期图像的判断
A：有丝分裂后期B：减数分裂Ⅱ后期(次级精母细胞或极体)C：减数分裂Ⅰ后期(初级精母细胞)D：减数分裂Ⅰ后期(初级卵母细胞)E：减数分裂Ⅱ后期(次级卵母细胞)
3．减数分裂和有丝分裂过程中染色体、染色单体和核DNA数目变化曲线的比较(假设体细胞内染色体数为2n)
项目
染色体
染色单体
核DNA分子
减数分裂
有丝分裂
注：减Ⅰ表示减数分裂Ⅰ，减Ⅱ表示减数分裂Ⅱ。
4．减数分裂和有丝分裂柱形图分析(以二倍体生物为例)
(1)柱形图
(2)相关分析
①只有染色单体的数目才可能是0，染色体和核DNA分子的数目不可能是0。染色单体会因着丝粒的分裂而消失，所以柱形图中表示的某结构若出现0，则其一定表示染色单体。
②核DNA分子未复制时，其数目与染色体一样多，而复制后，每条染色体上含有2个DNA分子，即核DNA分子数∶染色体数可能为1∶1或2∶1，但不可能是1∶2。
有丝分裂和减数分裂过程中的数量变化曲线分析
1.如图表示细胞分裂过程中，不同分裂时期每条染色体中DNA含量的变化，请根据曲线图回答问题：
(1)若表示有丝分裂：AB段表示间期DNA复制，BC段表示前期、中期，CE段表示后期、末期。
(2)若表示减数分裂：AB段表示间期DNA复制，BC段表示减数分裂Ⅰ的前期到减数分裂Ⅱ的中期，CE段表示减数分裂Ⅱ的后期、末期。
(3)CD段形成原因是着丝粒分裂，姐妹染色单体分开。
2．以二倍体生物为例，分析卵原细胞有丝分裂和减数分裂过程中同源染色体的变化规律，做出减数分裂和有丝分裂中同源染色体对数变化的曲线。
提示如图所示
3．以二倍体生物为例，分析卵原细胞有丝分裂和减数分裂过程中染色体组数目的变化规律，做出减数分裂和有丝分裂中染色体组数目变化的曲线。
提示如图所示
考向一减数分裂与有丝分裂的比较
1．(2023·浙江6月选考，17)某动物(2n＝4)的基因型为AaXBY，其精巢中两个细胞的染色体组成和基因分布如图所示，其中一个细胞处于有丝分裂某时期。下列叙述错误的是()
A．甲细胞处于有丝分裂中期、乙细胞处于减数分裂Ⅱ后期
B．甲细胞中每个染色体组的DNA分子数与乙细胞的相同
C．若甲细胞正常完成分裂则能形成两种基因型的子细胞
D．形成乙细胞过程中发生了基因重组和染色体变异
答案B
解析甲细胞含有同源染色体，且着丝粒整齐地排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，乙细胞不含有同源染色体，着丝粒分裂，处于减数分裂Ⅱ后期，A正确；甲细胞含有2个染色体组，每个染色体组含有4个DNA分子，乙细胞含有2个染色体组，每个
染色体组含有2个DNA分子，B错误；甲细胞分裂后产生AAXBY、AaXBY两种基因型的子细胞，C正确；形成乙细胞的过程中发生了A基因所在的常染色体和Y染色体的组合，发生了基因重组，同时a基因所在的染色体片段转移到了Y染色体上，发生了染色体结构变异，D正确。
2．(2021·辽宁，12)基因型为AaBb的雄性果蝇，体内一个精原细胞进行有丝分裂时，一对同源染色体在染色体复制后彼此配对，非姐妹染色单体进行了交换，结果如图所示。该精原细胞此次有丝分裂产生的子细胞，均进入减数分裂，若此过程中未发生任何变异，则减数分裂Ⅰ产生