第1课时走近细胞
课标要求
1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构。2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。3.活动：使用高倍显微镜观察几种细胞。
考情分析
1.细胞是生命活动的基本单位
2024·全国甲·T1
2.病毒
2023·北京·T152022·海南·T12021·辽宁·T32021·重庆·T2
3.细胞的多样性和统一性
2024·北京·T12023·海南·T12022·辽宁·T12022·北京·T12021·湖南·T12021·河北·T12021·福建·T1
考点一细胞是生命活动的基本单位
1．细胞学说及其建立过程
(1)细胞学说的建立过程
①请完成下列人物和对应事件的连线。
②科学方法：细胞学说的建立应用了不完全归纳法(填“完全归纳法”或“不完全归纳法”)。
(2)细胞学说的基本内容和意义
2．细胞是基本的生命系统
(1)生命活动离不开细胞
(2)生命系统的结构层次
①最基本和最大的生命系统分别是细胞和生物圈。
②单细胞生物不具有组织、器官、系统层次，细胞即是个体；植物没有系统层次。
③生物繁殖和进化的基本单位是种群；生态系统是由群落及其所处的无机环境构成的，因此生命系统的结构层次可含非生物成分。
④原子、分子、化合物及细胞内的细胞器等成分不是(填“是”或“不是”)生命系统。
3．非细胞形态的生物——病毒
(1)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正(2023·广东，5A)(√)
(2)电子显微镜的发明促进细胞学说的提出(2024·广东，4A)(×)
提示电子显微镜的发明是在细胞学说提出之后，细胞学说的提出主要基于光学显微镜的观察和研究。
病毒的结构和增殖
猪心脏移植人体手术是人类首次尝试将器官跨物种移植进活人体内的成功实例。异种器官移植需要解决各种安全问题，猪基因组中携带的猪内源性逆转录病毒(PERV)就是其中一个备受关注的潜在威胁，这些病毒能够将自己的基因整合在猪基因组各处，进而感染人类细胞。如图是PERV的生活史示意图。请据图回答下列问题：
1．PERV的最外层有脂质的囊膜包被，且有多种蛋白质，据此推测PERV进入宿主细胞的方式是什么？
提示依靠脂质膜和细胞膜的融合，以类似胞吞的方式进入宿主细胞。
2．病毒在宿主细胞内繁殖时不需要(填“需要”或“不需要”)宿主细胞提供逆转录酶。
3．病毒繁殖所需的原料、能量、场所、模板分别由谁提供？
提示病毒繁殖所需的原料、能量、场所均由宿主细胞提供，病毒自身仅提供模板。
4．PERV病毒的囊膜来源于哪里？
提示PERV病毒的囊膜来源于最后所在的宿主细胞。
5．怎么理解“病毒属于生物，却又不属于生命系统的任一结构层次”？
提示因为病毒能寄生在宿主(活细胞)内进行大量繁殖，产生子代，表现出生命的特征，所以病毒属于生物；而病毒自身无细胞结构，因此不属于生命系统的任一结构层次。
考向一生命系统的结构层次
1．(2021·广东，2)“葛(葛藤)之覃兮，施于中谷(山谷)，维叶萋萋。黄鸟于飞，集于灌木，其鸣喈喈”(节选自《诗经·葛覃》)。诗句中描写的美丽景象构成了一个()
A．黄鸟种群 B．生物群落
C．自然生态系统 D．农业生态系统
答案C
解析分析题意可知，诗中描写的有葛藤、黄鸟、灌木等生物，同时山谷包括了生活在其中的所有生物及无机环境，故它们共同构成一个自然生态系统，C符合题意。
2．(2024·武汉模拟)近期我国多地出现的“甲流”是由甲型流感病毒所致。下列相关叙述正确的是()
A．该病毒繁殖过程所需能量由自身有氧呼吸提供
B．病毒是生物，但不属于生命系统最基本的结构层次
C．该病毒侵入人体细胞后利用人体细胞的DNA合成自身蛋白质
D．该病毒传染性极强的原因之一是它的细胞体积小，可在空气中快速传播
答案B
解析该病毒繁殖过程所需能量由宿主细胞提供，A错误；病毒属于生物，但是病毒没有细胞结构，因此不属于生命系统的任一结构层次，B正确，D错误；该病毒侵入人体细胞后利用人体细胞内的原料(氨基酸)合成自身蛋白质，C错误。
考点二细胞的多样性和统一性
1．使用高倍显微镜观察几种细胞
(1)显微镜的使用方法
(2)显微镜的成像特点和装片移动规律
(3)显微镜放大倍数分析
(4)高倍镜与低倍镜的比较
(5)情况分析
2．两种典型的原核细胞
(1)图甲、乙所示生物分别为蓝细菌、大肠杆菌。
(2)请写出相关结构名称：①细胞壁、②细胞膜、③细胞质、④拟核、⑤核糖体、⑥鞭毛。
(3)生活方式：甲生物细胞中因含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，为自养生物；乙生物多数种类营腐生或寄生生活，为异养生物。
[提醒]①蓝细菌可进行光合作用，但无叶绿